Search academic texts

Information × Registration Number 2121U000657, Article popup.category Монографія, Не рецензовано Title popup.author popup.publication 01-01-2021 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/727361/ popup.publisher ПП «Видавництво «Фенікс» Description У монографії здійснено комплексний науковий аналіз теорії і практики освіти для демократичного громадянства та освіти в галузі прав людини в країнах Ради Європи як складової змісту загальної середньої освіти. Визначено характеристики та складові освіти для демократичного громадянства, виокремлено тенденції розвитку та надано рекомендації для вітчизняних фахівців. Для розробників освітньої політики, науковців, викладачів і студентів педагогічних закладів вищої освіти, викладачів і слухачів закладів післядипломної педагогічної освіти, вчителів та керівників закладів загальної середньої освіти. В монографии осуществлен комплексный научный анализ теории и практики образования для демократического гражданства и образования в области прав человека в странах Совета Европы как составляющей содержания общего среднего образования. Определены характеристики и составляющие образования для демократического гражданства, выделены тенденции развития и даны рекомендации для отечественных специалистов. Для разработчиков образовательной политики, научных работников, преподавателей и студентов педагогических высших учебных заведений, преподавателей и слушателей учреждений последипломного педагогического образования, учителей и руководителей учреждений общего среднего образования. The monograph provides a comprehensive scientific analysis of the theory and practice of education for democratic citizenship and human rights education in the Council of Europe as part of the content of general secondary education. The characteristics and components of education for democratic citizenship are identified, development trends are identified and recommendations for domestic specialists are provided. For developers of educational policy, scientists, teachers and students of pedagogical institutions of higher education, teachers and students of institutions of postgraduate pedagogical education, teachers and heads of institutions of general secondary education. popup.nrat_date 2024-11-25 Close