Search academic texts

Information × Registration Number 2121U003289, Article popup.category Книга, Не рецензовано Title The Features of psychological readiness of a modern teacher for creative professional activity in the conditions of the New Ukrainian school popup.author popup.publication 01-01-2021 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/724289/ popup.publisher Description Науково-аналітичну доповідь присвячено аналізу проблеми психологічної готовності сучасного студента педагогічного навчального закладу до творчої професійної діяльності в умовах Нової української школи. Автором проаналізовано психолого-педагогічні функції та особистісні якості педагога НУШ, визначено систему критеріїв психологічної готовності до творчої професійно-педагогічної діяльності. У науково-аналітичній доповіді представлено авторську двох-вимірну структуру психологічної готовності вчителя НУШ, яка має особистісний та професійний виміри, що містять відповідні компоненти. Кожний з цих компонентів має певне змістове наповнення (сукупність окремих якостей) і може мати різну ступінь сформованості. На основі зазначеної моделі розроблено авторську психодіагностичну методику дослідження рівня психологічної готовності сучасного педагога до професійної діяльності в умовах Нової Української школи. Автором представлено результати емпіричного дослідження стану та особливостей психологічної готовності сучасних майбутніх вчителів до творчої професійної роботи в умовах Нової української школи. popup.nrat_date 2025-05-12 Close