Registration Number
2121U011972, Article
popup.category
Монографія
Title
Using student learning styles in the educational process of a university
popup.author
Шиян А. А.
Азарова А. О.
Нікіфорова Л. О.
Shiyan A. A.
Azarova A. O.
Nikiforova L. O.
popup.publication
10-02-2021
popup.source_user
Вінницький національний технічний університет
popup.source
http://ir.lib.vntu.edu.ua/handle/123456789/31278
popup.publisher
Об’єднання науковців GlobalNauka
Description
Задачею вищої освіти є підготовка нового покоління високопродуктивних працівників для економіки країни. В роботі використано класифікацію сприйняття інформації людиною та описано її застосування до різних аспектів її діяльності. Показано, що основна різниця між класами описується дихотомією «узагальнюючий – деталізючий». Перший полюс описує людей, мотивація та сприйняття інформації яких до діяльності здійснюється на рівні символів, загальних понять та термінів. Тоді як другий полюс описує людей, які мотивуються конкретними подіями, об’єктами, сутностями тощо. Класифікація сприйняття інформації студентом дозволяє підвищити ефективність методів подання нового матеріалу викладачем.
popup.nrat_date
2026-11-04
