Search academic texts

Information × Registration Number 2123U000028, Article popup.category Книга, Рецензовано Title Логопсиходіагностика дітей з особливими мовленнєвими потребами як передумова створення освітнього середовища Logopsychodiagnosis of children with special speech needs as a prerequisite for creating an educational environment popup.author Рібцун Юлія Валентинівна popup.publication 01-01-2023 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/736622/ popup.publisher Baltija Publishing Description Відповідно до типології труднощів саме ті, які полягають в обмеженні життєдіяльності різного ступеня прояву мовленнєвих функцій, мають назву функціонально-мовленнєві. До них відносяться більшість розладів усного мовлення (алалія, афазія, афонія, брадилалія, дислалія, дизартрія, дисфонія, заїкання, ринолалія, тахілалія). Алалія як специфічний розлад експресивного мовлення, вид функціонально-мовленнєвих труднощів, характеризується не суто мовленнєвою, а й невербальною симптоматикою, що знаходить своє вираження зокрема і у руховій сфері. Автором репрезентовані якісні та кількісні результати логопсиходіагностичного вивчення праксичних функцій дошкільників з особливими мовленнєвими потребами виражених у формі алалії. popup.nrat_date 2023-09-17 Close