Search academic texts

Information × Registration Number 2124U000709, Article popup.category Книга, Рецензовано Title Assertive interaction of gifted pupils and students in difficult life situations: abstracts of the reports of the participants of the XVIII scientific and practical seminar, October 24, 2024 popup.author popup.publication 01-01-2024 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/742938/ popup.publisher Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України Description У збірнику представлено тези доповідей учасників традиційного науково-практичного семінару лабораторії психології обдарованості «Асертивна взаємодія обдарованих учнів і студентів у складних життєвих ситуаціях». Авторами проаналізовано основні підходи до асертивності як ресурсу збереження ціннісної ідентичності і саморозвитку обдарованої особистості у складних життєвих ситуаціях. Збірник об’єднує наукові студії як відомих дослідників, так і молодих, які тільки розпочинають свій науковий шлях. popup.nrat_date 2024-12-23 Close