Search academic texts

Information × Registration Number 2125U002288, Article popup.category Книга, Опубліковано, Рецензовано Title Formation of Environmental Competence of Senior Grade Students in the Process of STEM-Learning Using Project Technologies popup.author Truten A. V.Tolochko SvitlanaTruten A. V.Tolochko Svitlana popup.publication 01-01-2025 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/746892/ popup.publisher Open Science Initiative Description Здійснено аналіз основних понять: «екологічна компетентність», «STEM-навчання» та «проєктні технології». Визначено сутність і зміст кожного з цих понять, а також їх взаємозв’язок у контексті сучасної освіти. Розкрито особливості STEM-освіти як інноваційного напряму, що сприяє формуванню екологічної компетентності старшокласників. З’ясовано, що інтеграція міждисциплінарних підходів і практико-орієнтованих методик у STEM-навчанні забезпечує ефективне засвоєння екологічних знань і формування ціннісного ставлення до навколишнього середовища. Проаналізовано сучасні підходи до використання проєктних технологій у процесі STEM-навчання, які виступають дієвим інструментом формування екологічної компетентності. Встановлено, що проєктні технології стимулюють активну пізнавальну діяльність учнів, розвивають критичне мислення та сприяють набуттю практичних навичок, необхідних для розв’язання екологічних проблем. Розроблено модель реалізації STEM-проєктів екологічного спрямування із залученням проєктних технологій у закладах загальної середньої освіти, яка враховує особливості навчального процесу та спрямована на формування екологічної компетентності учнів старших класів. popup.nrat_date 2026-03-19 Close