Search academic texts

Information × Registration Number 2125U002351, Article popup.category Монографія, Опубліковано, Рецензовано Title Theory and practice of labor training of students with intellectual disabilities in the conditions of the New Ukrainian School popup.author Чеботарьова О. В.Chebotarova O. V. popup.publication 01-01-2025 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/747064/ popup.publisher ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України Description У монографії представлено компетентнісний підхід до навчання учнів в умовах реалізації концепції «Нова українська школа», наукові здобутки в теорії та практиці трудового та професійно-трудового навчання школярів з порушеннями інтелектуального розвитку; висвітлено авторську концепцію та методичну систему трудового навчання на основі проведеного експериментального дослідження; обґрунтовано та апробовано методику формування трудової компетентності школярів з ПІР, визначено організаційно-педагогічні умови реалізації та впровадження в освітню систему інтегративної моделі трудового навчання, дотримання якої забезпечує корекційно-реабілітаційний супровід, навчання і особистісний розвиток учнів. У розділах монографії представлено результати експериментального дослідження, що дають цілісне бачення упровадження змісту освітньої галузі «Технології» та навчального предмету «Трудове навчання», представлених у Типових освітніх програмах для навчання дітей з інтелектуальними порушеннями. Також висвітлюються особливості варіативного змісту модельних навчальних програм професійного спрямування у 5-10 класах для учнів з порушеннями інтелекту; специфіку корекційно-розвивальної роботи, яка охоплює пізнавальну, сенсомоторну, мовленнєву та особистісну сфери розвитку школярів. Монографію адресовано педагогам, психологам, викладачам, студентам, фахівцям-консультантам ІРЦ; батькам дітей з ООП, усім зацікавленим користувачам. popup.nrat_date 2026-03-19 Close