1 documents found
Information × Registration Number 2125U010389, Article popup.category Бакалаврська робота Title popup.author Мороз В.М. popup.publication 26-06-2025 popup.source_user Сумський державний університет popup.source https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/99358 popup.publisher Сумський державний університет Description У кваліфікаційній роботі розглянуто питання активізації розумової діяльності учнів на уроках фізики в основній школі. Актуальність теми зумовлена необхідністю формування в учнів умінь самостійно мислити, аналізувати, робити висновки та застосовувати здобуті знання на практиці. Метою дослідження є аналіз педагогічних підходів і методичних прийомів, спрямованих на розвиток пізнавальної активності та мислення учнів у процесі вивчення фізики. У роботі використано теоретичні та емпіричні методи, аналіз психолого-педагогічної літератури, узагальнення педагогічного досвіду, спостереження та аналіз результатів навчання. У результаті встановлено, що застосування проблемного навчання, дослідницьких завдань, евристичних бесід, інтерактивних методів і STEM-елементів сприяє розвитку логічного мислення, творчості та пізнавального інтересу учнів. Матеріали дослідження можуть бути використані вчителями фізики для вдосконалення навчального процесу, створення мотиваційного середовища та забезпечення глибшого засвоєння навчального матеріалу. popup.nrat_date 2026-09-17 Close
Article
Бакалаврська робота
Мороз В.М.. :
published. 2025-06-26;
Сумський державний університет, 2125U010389
1 documents found
search.subscribing
search.subscribe_text
Updated: 2026-09-18
