Registration Number
2125U010400, Article
popup.category
Бакалаврська робота
Title
popup.author
Зеленська Д.В.
popup.publication
26-06-2025
popup.source_user
Сумський державний університет
popup.source
https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/99349
popup.publisher
Сумський державний університет
Description
У кваліфікаційній роботі досліджено шляхи формування екологічної
компетентності учнів основної і старшої школи в процесі вивчення фізики.
Актуальність теми зумовлена потребою сучасної освіти у підготовці екологічно свідомих громадян, здатних застосовувати фізичні знання для аналізу та розв’язання екологічних проблем на локальному й глобальному рівнях.
Мета роботи полягає у теоретичному обґрунтуванні та практичній
реалізації методичних підходів до формування екологічної компетентності в
шкільному курсі фізики. У теоретичній частині проаналізовано сутність
поняття «екологічна компетентність», її структуру, складові та можливості
інтеграції екологічного компонента в навчання фізики. Практична частина
присвячена розробці та впровадженню навчальних завдань з екологічним
змістом, проєктної діяльності, а також міжпредметних і контекстуальних
підходів до екологізації фізичної освіти.
У роботі представлено приклади задач з тем енергоефективності,
альтернативної енергетики, теплового забруднення, а також детально описано тематику й організацію навчальних проєктів на екологічну тематику.
Обґрунтовано методи оцінювання таких завдань та проєктів з урахуванням
вікових особливостей учнів, а також акцентовано на виховному потенціалі
екологічно орієнтованого фізичного навчання.
Практичне значення роботи полягає у створенні прикладного методичного інструментарію для вчителів фізики, який сприятиме екологізації навчального процесу та розвитку в учнів активної життєвої позиції щодо
збереження довкілля.
popup.nrat_date
2026-09-17
