Registration Number
2125U010568, Article
popup.category
Тези доповідей
Title
popup.author
Шульженко Ю.
Артеменко Ю.
popup.publication
19-06-2025
popup.source_user
Сумський державний університет
popup.source
https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/99220
popup.publisher
Сумський державний університет
Description
Професійна підготовка бакалаврів-філологів передбачає формування
низки фахових компетентностей та досягнення програмних результатів
навчання, для чого застосовуються як загальнодидактичні, так і спеціальні
філологічні підходи, які враховують специфіку мовної, літературної,
перекладацької та міжкультурної підготовки. Серед таких підходів варто назвати PPT підхід, що корелює з традиційними дидактичними моделями та частково з комунікативним підходом, але з обмеженням на продуктивність і гнучкість; чи ESA підхід, що корелює з комунікативно-орієнтованим підходом та більш гнучкими сучасними підходами (наприклад, TBL). Проте, на нашу думку, сьогодення вимагає зміщення фокусу з викладання на навчання, більшої гнучкості, інтеграції міждисциплінарних знань та орієнтації на реальне застосування мови.
popup.nrat_date
2026-09-22
