Registration Number
2125U011172, Article
popup.category
Тези
Title
popup.author
Вознюк Л. А.
Дзекан О. В.
Семененко С. І.
Півторак К. В.
Кириченко О. В.
Дорошкевич І. О.
popup.publication
07-05-2025
popup.source_user
Вінницький національний медичний університет ім. М. І. Пирогова
popup.source
https://dspace.vnmu.edu.ua/123456789/9881
popup.publisher
ВНМУ ім. М. І. Пирогова
Description
В Україні триває період реформ медичної освіти згідно стандартів Европейського Союзу, згідно Европейської Рамки цифрової компетентності освітян European Framework for the Digital Competence of Educators (DigCompEdu). Така модель освіти дозволяє використовувати гібридну модель, яка поєднала онлайн-освіту та особисте навчання. Досвід дистанційного навчання під час пандемії поставив таку форму здобуття професійних знань на перші позиції аналізу цифрових можливостей педагогічних працівників. З початком повномасштабного вторгнення рф сфера освіти в Україні перебуває в стані трансформації і потребує внесення певних коректив. Оскільки значна частина території країни знаходиться під прицільними обстрілами, частина інфраструктури навчальних закладів зруйнована чи знаходиться на окупованих територіях, можливим виходом може бути використання дистанційного навчання медицини за необхідності. Важливо пам'ятати про те, що якісна медична освіта з повноцінним розвитком клінічних знань майбутніх фахівців-медиків без «практичного» навчання неможливе.
popup.nrat_date
2026-10-22
