Registration Number
2126U001710, Article
popup.category
Навчально-методичний посібник
Title
popup.author
Бебих Валентина Володимирівна
Рак Олександр
Bebykh V.
Rak O.
popup.publication
07-10-2026
popup.source_user
Буковинський державний медичний університет
popup.source
https://dspace.bsmu.edu.ua/handle/123456789/28769
popup.publisher
Буковинський державний медичний університет
Description
Зміст навчального матеріалу практикуму спрямований на оволодіння здобувачами третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти «Доктор філософії» практичними мовленнєвими навичками професійного та наукового спілкування, зокрема на розвиток професійної термінологічної грамотності, навичок аргументованого усного висловлювання; вивчення академічного письма, особливостей анотування, композиційно-логічної побудови писемних текстів академічного характеру.
Практикум складається з двох частин. Перша частина представлена інформативними текстами професійного змісту із системою завдань, спрямованих на розуміння основного та деталізованого змісту, узагальнення й критичного осмислення. Предметний зміст другої частини передається через мовленнєві засоби вираження комунікативних функцій англомовного академічного письма, зразки текстів певної сфери вивчення та рекомендацій щодо їх створення. Навчальний матеріал має практичну спрямованість. У ньому враховані сучасні види роботи з англомовною науковою медичною інформацією. Подаються завдання для самостійної роботи, питання для обговорення, додаткова література, рекомендовані Інтернет-ресурси і завдання для самоконтролю.
The content of this practical course is designed to help students at the third (educational-scientific) level of higher education—pursuing a Doctor of Philosophy (PhD) degree—master practical communication skills for professional and academic contexts. Specifically, it focuses on developing professional terminological literacy and the ability to articulate reasoned arguments orally, as well as on studying academic writing, the nuances of abstracting, and the compositional and logical structuring of academic texts.
popup.nrat_date
2026-10-09
