Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0125U001831, ( 0226U002915  ) Науково-дослідна робота Назва роботи Інноваційні підходи до підготовки та професійного розвитку вчителя при впровадженні реформи «Нова українська школа» в умовах війни Керівник роботи Гриневич Лілія Михайлівна, Кандидат педагогічних наук Дата реєстрації 23-03-2025 Організація виконавець Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна Опис роботи Проєкт спрямований на розробку та впровадження моделі підготовки та професійного розвитку вчителів в Україні на основі інноваційних підходів з метою підвищення їхньої готовності до впровадження реформи «Нова українська школа» та подолання наслідків війни. Проєктом передбачено проведення аналізу національної нормативно-правової бази і чинних практик, міжнародного досвіду, обґрунтування інноваційних організаційно-управлінських, змістово-методичних та інформаційно-технологічних підходів до педагогічної освіти та професійного розвитку вчителів. Проєкт охоплює діагностику стану готовності вчителів до впровадження інноваційних підходів, а також розробку нових освітніх компонентів, програм підготовки і підвищення кваліфікації для розвитку професійних компетентностей, необхідних для впровадження реформи «Нова українська школа» і подолання негативних для освіти наслідків війни. У проєкті заплановано підготовку змін до правової бази, розробку та впровадження річної дуальної сертифікаційної програми для підготовки вчителів-предметників на базі раніше здобутої непедагогічної вищої освіти, зокрема, для перекваліфікації та реінтеграції ветеранів війни Додано в НРАТ 2025-03-23 Закрити