Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0214U003553, 0110U007094 , Науково-дослідна робота Назва роботи Дослідження умов реалізації захисної функції складових культури безпечної життєдіяльності соціуму Назва етапу роботи Керівник роботи Михайлюк Валерій Олександрович, Дата реєстрації 06-02-2014 Організація виконавець Інститут заочної та дистанційної освіти Національного університету кораблебудування ім. адмірала Макарова Опис етапу Об'єкт дослідження даної роботи - безпека життєдіяльності людини та необхідні умови для її забезпечення, з акцентом на культуру безпеки. Мета дослідження - визначення факторів, формуючих культуру безпечної життєдіяльності людини та особистість "безпечного типу", як її носій, а також аналіз виховної складової навчально-педагогічного процесу у ВНЗ в цьому процесі. Методи дослідження, які були застосовані - аналіз нормативно-законодавчих документів, наукових та науково-методичних розробок з даної тематики, психологічне опитування (тестування) та математична обробка отриманих результатів на ПК. В результаті дослідження сформульоване визначення поняття "культура безпечної життєдіяльності людини", розглянуто зміст законодавчих і нормативних документів, які є основою забезпечення безпеки життєдіяльності людини, загально прийняті підходи, що застосовуються при визначенні складових елементів культури та її функцій, основні положення філософських і психолого-педагогічних (синергетичних, андрагогічних) методів та засобів щодо формування особистості безпечного типу при різних формах освіти, розглянуті питання, пов'язані з психологічним забезпеченням навчально-виховного процесу ВНЗ, викладені типові методики визначення психологічних особливостей і якостей студентів, які безпосередньо впливають на їх безпеку життєдіяльності, здатність адекватно реагувати на можливі небезпеки оточуючого середовища, проаналізовано вплив навчального процесу на формування таких якостей. Значимість проведеного дослідження полягає в тому, що в ньому за основу забезпечення культури безпеки прийнята особистісна складова безпеки людини та безпека середовища перебування, які дозволяють визначити ознаки рівня її КБД, провести системну діагностику, а також забезпечити високий рівень мотивації вивчення навчальних дисциплін напряму "Цивільна безпека". Теоретична значимість дослідження полягає в розвитку сучасних психологічних та педагогічних методів і підходів формування культури безпеки життєдіяльності (професійної діяльності) студентів в ВНЗ, що сприяє збереженню їхнього життя, здоров'я й безпеки в подальшій професійній діяльності. Практична значимість дослідження полягає в його психологічній спрямованості, яка орієнтована на розробку методології й алгоритмів проектування змісту процесу професійної підготовки студентів до безпечної діяльності та орієнтування його на розвиток інтелектуальних здібностей за рахунок самокорегуючих механізмів особистості, використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій. Методичні матеріали дослідження можуть бути використані педагогічним складом ВНЗ, особливо дисциплін навчального напрямку "Цивільна безпека", а також студентами з метою більш якісного та глибокого засвоєння навчального матеріалу. Опис продукції Сформульоване визначення поняття "культура безпечної життєдіяльності людини", розглянуто загально прийняті підходи, що застосовуються при визначенні складових елементів культури та її функцій, подано основні положення філософських і психолого-педагогічних (синергетичних, андрагогічних) методів та засобів щодо формування особистості безпечного типу при різних формах освіти; зміст законодавчих і нормативних документів, які є основою забезпечення безпеки життєдіяльності людини. Розглянуті питання, пов'язані з психологічним забезпеченням навчально-виховного процесу ВНЗ, викладені типові методики визначення психологічних особливостей і якостей студентів, які безпосередньо впливають на їх безпеку життєдіяльності, здатність адекватно реагувати на можливі небезпеки оточуючого середовища, проаналізовано вплив навчального процесу на формування таких якостей. Навчально-методичні матеріали можуть використовуватися педагогічним складом ВНЗ дисциплін навчального напрямку "Цивільна безпека", а також студентами з метою Автори роботи Кулалаєва Н.В. Мармазинський О.А Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити