Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0218U003116, 0117U000169 , Науково-дослідна робота Назва роботи Формування у підлітків національно-культурної ідентичності у загальноосвітніх навчальних закладах. Назва етапу роботи Керівник роботи Журба Катерина Олександрівна, Доктор педагогічних наук Дата реєстрації 24-01-2018 Організація виконавець Інститут проблем виховання НАПН України Опис етапу Мета дослідження - теоретичне обґрунтування й експериментальна перевірка педагогічних умов та методик формування у підлітків національно-культурної ідентичності у загальноосвітніх навчальних закладах. Об'єкт дослідження - процес формування національно-культурної ідентичності підлітків. Предмет дослідження - педагогічні умови формування у підлітків національно-культурної ідентичності. Методи дослідження: теоретичні - вивчення, аналіз та узагальнення філософської, соціологічної, педагогічної і психологічної літератури з проблеми дослідження з метою визначення теоретичних основ обраної теми, вироблення наукових підходів до визначення сутності й змісту основних понять, розробки і обґрунтування педагогічних умов формування у підлітків національно-культурної ідентичності; систематизація та класифікація емпіричної інформації; методи порівняльного аналізу, інтерпретації та узагальнення фактів; моделювання; емпіричні - вивчення, аналіз й узагальнення методичних матеріалів з формування у підлітків національно-культурної ідентичності у позакласній роботі; діагностичні (безпосереднє та опосередковане педагогічне спостереження за учнями, їх анкетування, опитування, інтерв'ювання, бесіди, тести, написання творчих робіт, розв'язання проблемних ситуацій); констатувальний експеримент, у перебігу якого визначалися рівні сформованості національно-культурної ідентичності підлітків. Новизна виконаної роботи: проаналізовано психолого-педагогічну літературу з досліджуваної проблеми; уточнено сутність і структурні компоненти національно-культурної ідентичності підлітків; визначено критерії, показники та виявлено рівні сформованості національно-культурної ідентичності підлітків; розроблено методики констатувального етапу дослідження; проведено констатувальний етап дослідження; проаналізовано матеріали результатів констатувального етапу дослідження. Ступінь впровадження: результати НДР відображено в опублікованих проміжних результатах дослідження - аналітичних матеріалах, статтях, матеріалах науково-практичних конференцій. Галузь застосування: система позакласної діяльності шкіл. Опис продукції Автори роботи Базелюк Олександр Васильович Бех Іван Дмитрович Журба Катерина Олександрівна Шкільна Ірина Миколаївна Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити