Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0222U003304, 0121U108838 , Науково-дослідна робота Назва роботи Психолого-педагогічний супровід родин дітей з особливими потребами у кризових ситуаціях Назва етапу роботи Керівник роботи Прохоренко Леся Іванівна, Доктор психологічних наук Дата реєстрації 24-02-2022 Організація виконавець Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка Національної академії педагогічних наук України Опис етапу Об’єкт дослідження: процес психологічного супроводу родин дітей з особливими потребами. Мета дослідження: науково-теоретичне обґрунтування та розроблення дидактичного і методичного забезпечення реалізації дистанційної системи психологічного супроводу родин дітей з особливими потребами в умовах кризових ситуацій. Методи: теоретичні (теоретико-методологічний аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми дослідження; зіставлення узагальнення та систематизація результатів наукових досліджень з метою визначення стану розробленості проблеми та перспективних напрямів її вирішення); емпіричні (діагностичні – тестування, інтерв’ю; самоаналіз, самооцінка), за допомогою яких було зібрано емпіричний матеріал; статистичні методи обробки даних (описові статистики, критерії встановлення достовірності розбіжностей, частотний аналіз), що застосовувались для доведення достовірності й ефективності результатів емпіричного дослідження. Результати дослідження та їх новизна: Теоретично обґрунтувано навчально-методичне забезпечення реалізації дистанційного психолого-педагогічного супроводу родин дітей з ООП в умовах кризових ситуацій. Розроблено навчально-методичний посібник з дистанційної допомоги родинам, які виховують дітей з ООП в кризових ситуаціях. Апробовано та впроваджено систему дистанційного психолого-педагогічного супроводу родин дітей з ООП в кризових ситуаціях засобами он-лайн консультацій з використанням аудіо зв'язку (телефон довіри) та он-лайн консультації з підключенням відео зв'язку (вересень-грудень 2021 р.). Галузі застосування результатів НДР: корекційна педагогіка, спеціальна психологія, навчально-виховний процес у дошкільних та шкільних закладах для дітей з особливими освітніми потребами зі спеціальною та інклюзивною формою навчання. Ключові слова: спеціальна педагогіка, спеціальна психологія, супровід родин, кризові ситуації, діти з особливими потребами. Опис продукції Автори роботи Костенко Тетяна Миколаївна Орлов Олег Вікторович Прохоренко Леся Іванівна Ярмола Наталія Анатоліївна Додано в НРАТ 2022-03-09 Закрити