Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0226U002690, (0123U100110) , Науково-дослідна робота Назва роботи Система дистанційної та змішаної профілізованої підготовки майбутніх наноінженерів до розробки нових наноматеріалів подвійного призначення Назва етапу роботи Заключний Керівник роботи Бардус Ірина Олександрівна, д. пед. н.Попова Анастасія Сергіївна, Кандидат педагогічних наук Дата реєстрації 03-03-2026 Організація виконавець Бердянський державний педагогічний університет Опис роботи Метою проєкту є: розробка й експериментальна перевірка системи профілізованої професійної підготовки майбутніх фахівців у галузі наноматеріалознавства до розробки нових наноматеріалів подвійного призначення в умовах дистанційного та змішаного навчання, а також створення інноваційних наноматеріалів і нанотехнологій здобувачами вищої освіти в процесі цієї підготовки. Опис етапу У межах звітного етапу наукового дослідження розроблено та експериментально перевірено методичну систему профілізованої професійної підготовки майбутніх фахівців у галузі наноматеріалознавства до створення нових наноматеріалів подвійного призначення в умовах дистанційного та змішаного навчання. Система поєднує технології синхронної та асинхронної взаємодії, дослідницько-орієнтований підхід і використання сучасних цифрових інструментів для моделювання властивостей матеріалів. Розроблено комплекс методик навчання загальнонаукових і професійно орієнтованих дисциплін, спрямованих на формування у здобувачів здатності здійснювати синтез наноструктур, досліджувати їхні властивості, оцінювати показники якості та визначати напрями практичного застосування у технологіях подвійного призначення. Освітній процес передбачає інтеграцію фундаментальної підготовки з науково-дослідною діяльністю, роботу з сучасними базами даних і спеціалізованим програмним забезпеченням, а також використання ресурсів центрів колективного користування обладнанням із можливістю віддаленого доступу. Ефективність розробленої системи підтверджено педагогічним експериментом, результати якого засвідчили підвищення рівня професійної готовності здобувачів, їхньої мотивації до дослідницької діяльності та здатності приймати обґрунтовані технічні рішення. Запропоновані підходи забезпечують безперервність інженерної освіти в умовах обмеженого доступу до лабораторної інфраструктури та сприяють підготовці фахівців, здатних працювати в умовах технологічних викликів. Отримані результати можуть бути використані для модернізації підготовки фахівців високотехнологічних спеціальностей, підвищення стійкості освітніх систем і формування кадрового потенціалу для стратегічно важливих секторів економіки та безпеки держави. Опис продукції Автори роботи Ачкан Віталій Валентинович Ковачов Сергій Сергійович Косогов Іван Георгійович Попов Пилип Євгенович Додано в НРАТ 2026-03-03 Закрити