Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0226U002921, (0122U001986) , Науково-дослідна робота Назва роботи Методичні засади соціологічного забезпечення надання освітніх послуг у закладі вищої освіти Назва етапу роботи Методичні засади соціологічного забезпечення надання освітніх послуг у закладі вищої освіти Керівник роботи Горбова Юлія Сергіївна, Кандидат соціологічних наук Дата реєстрації 10-03-2026 Організація виконавець Державний вищий навчальний заклад "Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана" Опис роботи Удосконалення соціологічного інструментарію дослідження стану та якості надання освітніх послуг у закладі вищої освіти. Моніторингове дослідження якості надання освітніх послуг за оцінками суб’єктів освітнього процесу (науково-педагогічні працівники, здобувачі вищої освіти). Обґрунтування доцільності використання змішаних технологій проведення соціологічних досліджень з використанням сучасних інформаційних технологій. Розробка методичного забезпечення для проведення діагностичних процедур з надання освітніх послуг у закладі вищої освіти Опис етапу У межах виконання наукової теми було здійснено комплекс дослідницьких і методичних робіт, спрямованих на вдосконалення соціологічного інструментарію дослідження стану та якості надання освітніх послуг у закладі вищої освіти. Основну увагу приділено розробці підходів до системного моніторингу якості освітнього процесу з урахуванням оцінок основних суб’єктів освітньої діяльності – науково-педагогічних працівників та здобувачів вищої освіти. У процесі дослідження було проаналізовано сучасні наукові підходи до оцінювання якості освітніх послуг, а також практики проведення соціологічних моніторингових досліджень у сфері вищої освіти. На основі проведеного аналізу розроблено та апробовано соціологічний інструментарій для вивчення стану освітнього процесу, що включає систему анкетних опитувань та показників оцінювання різних аспектів освітньої діяльності, зокрема організації навчального процесу, якості викладання, доступності освітніх ресурсів та рівня задоволеності учасників освітнього процесу. Окремим напрямом роботи стало обґрунтування доцільності використання змішаних технологій проведення соціологічних досліджень із застосуванням сучасних інформаційних технологій. Запропоновано поєднання традиційних методів соціологічного опитування з цифровими інструментами онлайн-збору даних, що підвищує ефективність дослідницького процесу, розширює можливості залучення респондентів та сприяє оперативному аналізу отриманої інформації. Розроблені методичні підходи можуть бути використані для регулярного моніторингу стану освітнього процесу, виявлення проблемних аспектів організації навчання та формування управлінських рішень, спрямованих на підвищення якості освітніх послуг у системі вищої освіти. Опис продукції Автори роботи Чайка Віктор Григорович Позній Олександр Володимирович Додано в НРАТ 2026-03-10 Закрити