Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0303U001134, 0101U000002 , Науково-дослідна робота Назва роботи Психолого- педагогічнізасади удосконалення змісту освіти дітей із затримкою психічного розвитку (ЗПР) Назва етапу роботи Розробка критеріїв оцінки засвоєння знань з різних предметів молодшими школярами із ЗПР Керівник роботи Сак Тамара Василівна, Дата реєстрації 29-01-2003 Організація виконавець Інститут спеціальної педагогіки АПН України Опис етапу Об'єкт: зміст спеціальної освіти дітей із затримкою психічного розвитку (ЗПР). Мета: розробка критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів із ЗПР початкової школи. Методи: теоретичний аналіз, спостереження, анкетування. Результати: розроблено систему контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів із ЗПР початкової школи. Галузь застосування: спеціальні школи. Опис продукції Автори роботи Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити