Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0308U003374, 0105U004700 , Науково-дослідна робота Назва роботи Наступність змісту професійного навчання у загальноосвітній школі та професійної підготовки кваліфікованих робітників у професійно-технічних навчальних закладах будівельного профілю. Назва етапу роботи Наступність змісту професійного навчання у загальноосвітній школі та професійної підготовки кваліфікованих робітників у професійно-технічних навчальних закладах будівельного профілю. Керівник роботи Нікуліна Алла Степанівна, Дата реєстрації 27-03-2008 Організація виконавець Донецький інститут післядипломної освіти інженерно-педагогічних працівників Опис етапу Досліджено систему допрофесійного навчання в ЗОШ та професійної підготовки кваліфікованих робітників у ПТНЗ будівельного профілю з метою обґрунтування методологічних засад, забезпечення наступності змісту, організації психолого-педагогічної роботи з учнями та педагогами, розробки методики підготовки навчально-програмної документації для ЗОШ і ПТНЗ. Виявити основні індивідуальні особливості підлітків, що сприяють найбільш оптимальній адаптації до умов майбутньої виробничої діяльності. Методи досліджень: емпіричні психолого-педагогічні, узагальнення та систематизація результатів констатувального та формувального експериментів за допомогою методів математичної статистики. Теоретичне значення: Цілеспрямований аналіз сучасної системи допрофесійного навчання учнів у ЗОШ з профільним технологічним напрямом. Обґрунтування, розробка інноваційного змісту допрофесійної підготовки учнів у ЗОШ, що відповідає стандарту професійного навчання в ПТНЗ будівельного профілю. Конкретизація загальнометодологічних принципівуреальних умовах професійної адаптації. Практичне значення: • розробка методичних рекомендацій допрофесійного самовизначення учнів шкіл; • розробка моделі адаптації молоді до умов майбутньої професійної діяльності; • розробка рекомендацій до змісту навчально-програмної документації для допрофесійної і професійної підготовки у ЗОШ та ПТНЗ з метою забезпечення наступності; • підготовка рукописів підручника та методичних рекомендацій для організації профільного технологічного навчання за професією «Столяр будівельний»; • підготовка методичних рекомендацій з проблем психолого-педагогічного та технологічного самовдосконалення вчителів ЗОШ та педагогів ПТНЗ. Наукова новизна: Теоретичне обґрунтування і розробка моделі особистості фахівця будівельного профілю; методики забезпечення наступності у допрофесійному навчанні в ЗОШ і професійної підготовки в ПТНЗ будівельного профілю. Теоретичне обґрунтування положення щодо доцільності стандартизації змісту допрофесійної підготовки учнів у ЗОШ та професійно-функціональноїдіяльності педагогічних працівників ЗОШ та ПТНЗ, спрямованої на забезпечення наступності у допрофесійній підготовці учнів ЗОШ і ПТНЗ. Сфера використання: професійна освіта. Опис продукції Автори роботи Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити