Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0401U003352, Кандидатська дисертація На здобуття к.пед.н. Дата захисту 11-12-2001 Статус Запланована Назва роботи Модульно-проектна методика навчання англійської мови студентів вищих технічних закладів освіти Здобувач Тітова Валентина Веніамінівна, Керівник Тарнопольський Олег Борисович Опонент Петращук Олена Петрівна Опонент Литнєва Ганна Павлівна Опис .Дисертація присвячена теоретичному обгрунтуванню, практичній розробці та експериментальній перевірці модульно-проектної методики (МПМ) навчання професійно орієнтованого спілкування (ПОС) англійською мовою студентів I курсу вищого технічного закладу освіти (ВТЗO) нафтогазового профілю. МПМ створена як результат поєднання модульного підходу та проектної методики. Вона забезпечує комплексний розвиток у студентів ВТЗО спеціалізованої комунікативної компетенції в основних видах професійно орієнтованої іншомовної мовленнєвої діяльності: аудіюванні, говорінні, читанні та письмі. Теоретично обгрунтувано, практично розроблено та експериментально перевірено а) загальну трьохмодульну програму навчання англійської мови студентів I курсу ВТЗО; б) навчальний зміст і види навчальної діяльності Модуля I ? повсякденного спілкування, Модуля II ? професійно орієнтованого читання та Модуля III – проектної діяльності. Визначена їх взаємодія для комплексного розвитку навичок і вмінь ПОС та вплив МПМ на розвиток позитивної мотивації студентів I курсу ВТЗO нафтогазового профілю. Дата реєстрації 2001-12-11 Додано в НРАТ 2020-04-04 Закрити