Кандидатська дисертація. Шкуропат Анастасія Вікторівна. Біоелектрична активність і кровообіг головного мозку приглухуватих підлітків

Реєстраційний номер

0411U002991, Кандидатська дисертація

На здобуття

к.б.н.

Дата захисту

03-06-2011

Статус

Захищена

Назва роботи

Біоелектрична активність і кровообіг головного мозку приглухуватих підлітків

Здобувач

Шкуропат Анастасія Вікторівна,

Керівник Шмалєй Світлана Вікторівна
Опонент Берченко Ольга Григорівна
Опонент Василенко Дмитро Артурович

Установа, організація, у вченій раді якої відбудеться/відбувся захист

Херсонський державний університет

Опис

Об'єкт дослідження - функціональний стан головного мозку приглухуватих підлітків. Мета дослідження - з'ясувати особливості електричної активності та кровообігу головного мозку приглухуватих підлітків. Методи дослідження: комп'ютеризована ЕЕГ з монополярним відведенням, реєстрація ЕЕГ у стані функціонального спокою та функціональних проб; реоенцефалографія. Теоретичні і практичні результати, новизна: встановлено, що слухова депривація у підлітковому віці призводить до активації синхронізуючих механізмів головного мозку, що виявляється у збільшенні нормованої спектральної потужності та інтенсивності електрогенезу повільнохвильових ритмів. Виявлено у приглухуватих підлітків відносну функціональну недостатність активуючої ретикулярної формації середнього мозку та таламокортикальних структур, які є пейсмекерами альфа-ритму. Вперше з'ясовані особливості мозкового кровообігу приглухуватих підлітків, які полягали у зменшенні тонусу судин артеріального типу, збільшенні капілярної перфузії у каротидній системи. Отримано підтвердження феномену надлишкової забезпеченості функцій, який спостерігається при напруженні адаптаційних систем та має місце у приглухуватих підлітків за характеристиками функціонального стану головного мозку. Отримані результати створюють передумови індивідуального підходу щодо діагностики та прогнозування адаптаційних можливостей приглухуватих підлітків з метою оптимізації стану здоров'я, розробки реабілітаційних програм, обґрунтування адекватного режиму навчання та відпочинку. Галузь впровадження: навчальні курси, спеціалізовані навчальні заклади.

Дата реєстрації

2011-06-30

Додано/оновлено в НРАТ

2020-04-04 / 2026-06-30