Пошук академічних текстів

Реєстраційний номер

0412U005419, Кандидатська дисертація

На здобуття

к.психол.н., 19.00.01, Загальна психологія, історія психології

Дата захисту

09-07-2012

Статус

Запланована

Назва роботи

Психологічні наслідки індивідуальної релігійності особистості

Здобувач

Терновська Дар'я Юріївна,

Керівник Носенко Елеонора Львівна
Опонент Каліна Надія Федорівна
Опонент Ставицька Світлана Олексіївна

Опис

Об'єкт - людина як суб'єкт індивідуальної релігійності. Мета - виявлення системи психологічних наслідків індивідуальної релігійності за показниками їх відбиття у динамічних підструктурах внутрішнього світу, характеру, психічних станів, які охоплюють особистість у цілому і визначають її спрямованість. Методи дослідження - теоретичні (метод порівняльного та системного аналізу і узагальнення наукових даних за проблематикою дослідження, моделювання, що застосовувались для узагальнення теоретико-методологічних засад дослідження закономірностей прояву психологічних наслідків індивідуальної релігійності); емпіричні (квазі-експеримент, психологічне тестування, анкетування, метод кейсів); методи математичної обробки даних (кореляційний і дисперсійний аналіз, встановлення розбіжностей між вибірками за показниками змінних за допомогою критерію t-Стьюдента та критерію F-Фішера); інтерпретаційні (аналіз, синтез, систематизація отриманих даних, порівняння з результатами інших досліджень). У дисертації здійснено теоретико-методологічне обґрунтування (із спиранням на генетико-моделюючий метод) і емпіричну перевірку змісту і форм прояву психологічних наслідків індивідуальної релігійності, операціоналізованих у термінах Я-переживань, що виникають під впливом розвитку релігійної самосвідомості і пов'язаних з нею змін у функціонуванні основних підструктур особистості, зокрема динамічних: внутрішньому світі, характері і психічних станах. Визначено номенклатуру цих Я-переживань, витоком яких є самомоделювання суб'єктом індивідуальної релігійності власної взаємодії з "Вищою силою" і єдиновірцями задля задоволення базових соціальних потреб у безпеці, підтримці, повазі і приязні з боку інших. Сфера використання: освітній та виховний процес, психологічна практика (діагностика, психокорекція).