Search academic texts

Information × Registration Number 0414U000572, Candidate dissertation Status к.психол.н. Date 18-02-2014 popup.evolution o Title Psychological Factors of Preventing of Conflicts in the Pedagogical Process of Vocational Training Institutions. Author Torba Natalia Grygorivna, popup.head Boryshevskiy Myroslav Iosypovych popup.opponent Ложкін Георгій Володимирович popup.opponent Дуткевич Тетяна Вікторівна Description Дисертацію присвячено вивченню психологічних чинників профілактики конфліктів у педагогічному процесі професійно-технічних навчальних закладів. В основу дослідження покладено системно-структурний підхід до аналізу конфліктів, їх профілактики та подолання. Розкрито основні типи і причини конфліктів у педагогічному процесі ПТНЗ. Експериментально встановлено психологічні чинники педагогічних конфліктів та їх профілактики, до яких відносяться когнітивний, емоційний, поведінковий, мотиваційний, особистісний фактори, котрі втілюються в такій інтегральній якості особистості як конфліктологічна компетентність. У результаті дослідження встановлено, що розвиток конфліктологічної компетентності педагогів і учнів шляхом соціально-психологічного тренінгу, а також організації взаємодії між ними є дієвим засобом профілактики конфліктів у педагогічному процесі ПТНЗ. Ефективність вказаної програми підтверджується низкою стійких суттєвих змін у вираженості потенційних конфліктогенів респондентів: зменшенням вираженості авторитарного та агресивного стилів міжособистісної взаємодії учасників педагогічної взаємодії у ПТНЗ та одночасним посиленням домінування в них дружності й альтруїстичності; зниженням рівня їх егоцентричності; послабленням орієнтації на стратегію суперництва у конфліктних ситуаціях при одночасному зростанні вираженості стратегії співпраці; скороченням психологічної дистанції між учасниками педагогічної взаємодії і покращенням їх емоційного ставлення одне до одного, підвищенням рівня їх мотивації на безконфліктну взаємодію. Registration Date 2014-02-18 popup.nrat_date 2020-04-04 Close