Реєстраційний номер
0418U001514, Кандидатська дисертація
На здобуття
Кандидат педагогічних наук
Дата захисту
19-04-2018
Статус
Захищена
Назва роботи
Педагогічні умови професійного зростання студентів економічних спеціальностей вищих навчальних закладів у
процесі фахової підготовки
Здобувач
Шаповалова Наталія Петрівна,
Керівник Гриньова Валентина Миколаївна
Опонент Жигло Оксана Олександрівна
Опонент Завалевський Юрій Іванович
Установа, організація, у вченій раді якої відбудеться/відбувся захист
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Опис
Об’єкт – фахова підготовка студентів економічного профілю у закладах вищої освіти; мета – полягає в теоретичному
обґрунтуванні та експериментальній перевірці педагогічних умов професійного зростання студентів економічних
спеціальностей закладів вищої освіти у процесі фахової підготовки; методи – теоретичні, емпіричні, статистичні;
новизна – вперше теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено педагогічні умови, які враховують й
розвивають сильні сторони особистісного потенціалу особистості студентів економічних спеціальностей ВНЗ й
забезпечують їхнє професійне зростання у процесі фахової підготовки; розроблено методику визначення
спрямованості особистості щодо певного виду діяльності за допомогою методів соціоніки; уточнено суть понять
«професійне становлення», «професійне зростання» та «особистісний потенціал»; подальшого розвитку набули
особистісний та компетентісний підходи до організації навчання студентів економічних спеціальностей за умов
розкриття їхнього особистісного потенціалу; результати – розроблено, експериментально перевірено та упроваджено у професійну підготовку студентів економічних спеціальностей вишів методику розкриття особистісного потенціалу тих, хто навчається, на основі соціонічного підходу, яка реалізована в авторських курсах для студентів «Соціоніка і її методи у розкритті особистісного потенціалу студентів» й для викладачів «Професійне зростання студентів економічних спеціальностей під час навчання у ВНЗ», що дало можливість викладачам упроваджувати в навчальний процес педагогічні умови професійного зростання студентів у ході викладання низки дисциплін циклу професійної та практичної підготовки: «Економіка підприємства», «Менеджмент», «Маркетинг», «Страхування», «Податкова система», «Бюджетна система» та інші (спеціальність Ф і С); «Економіка праці», «Організація праці», «Управління персоналом», «Мотивування персоналу», «Аудит персоналу», «Фізіологія і психологія праці», «Демографія» (спеціальність УП); галузь – педагогіка.
Дата реєстрації
2018-04-25
Додано/оновлено в НРАТ
2020-04-03 / 2026-06-29
