Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0419U005518, Кандидатська дисертація На здобуття Кандидат технічних наук Дата захисту 20-12-2019 Статус Запланована Назва роботи Моделі та методи формування команд освітніх проектів підвищення кваліфікації Здобувач Кузьмінська Юлія Миколаївна, Керівник Данченко Олена Борисівна Опонент Колеснікова Катерина Вікторівна Опонент Кобилкін Дмитро Сергійович Рецензент Тригуба Анатолій Миколайович Рецензент Бурак Назарій Євгенович Рецензент Придатко Олександр Володимирович Опис Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук за спеціальністю 05.13.22 «Управління проектами та програмами». – Львівський державний університет безпеки життєдіяльності Державної служби України з надзвичайних ситуацій, Львів, 2019. Дисертація присвячена вирішенню актуального та важливого науково-прикладного завдання, яке полягає у створенні та дослідженні моделей та методів формування команд освітніх проектів підвищення кваліфікації. Розширено термінологію управління освітніми проектами через уточнення понять «освітній проект», «ступінь довіри» та введення поняття «освітній проект підвищення кваліфікації (ОППК)». Розроблено концептуальну модель параметрів креативності та кадрових ризиків членів команд ОППК. Розроблено математичну модель визначення «ступеня довіри» членів команд ОППК, яка дає змогу виконувати оцінку параметрів креативності та кадрових ризиків членів команд таких проектів. Розроблені когнітивні моделі взаємовпливів кадрових ризиків та параметрів креативності членів команд ОППК. Розроблено метод формування команд ОППК з урахуванням параметрів креативності та кадрових ризиків членів таких команд. Удосконалено метод перехресної оцінки параметрів креативності членів команд ОППК. Удосконалено метод підбору претендентів до команди ОППК з використанням адитивного критерію, який розраховують на основі параметрів креативності та кадрових ризиків членів команд ОППК. Набула подальшого розвитку класифікація ОППК. Розширено перелік факторів успіху реалізації ОППК. Апробовані результати досліджень у практиках управління освітніми проектами. Дата реєстрації 2019-12-20 Додано в НРАТ 2020-04-03 Закрити