Пошук академічних текстів

Реєстраційний номер

0519U001830, Докторська дисертація

Назва роботи

Психологія комунікативної діяльності дошкільників із затримкою психічного розвитку

Здобувач

Омельченко Ірина Миколаївна, Кандидат психологічних наук

Керівник Супрун Микола Олексійович
popup.advisor Супрун Микола Олексійович
Опонент Яковлева Світлана Дмитрівна
Опонент Соколова Ганна Борисівна
Опонент Хохліна Олена Петрівна

На здобуття

Доктор психологічних наук, 19.00.08, Спеціальна психологія

Дата захисту

03-12-2019

Опис

Дисертація містить результати порівняльного дослідження з розкриттям структурно-функціональних і динамічних особливостей формування комунікативної діяльності дошкільників із затримкою психічного розвитку від середнього до старшого дошкільного віку, охоплюючи комунікативні процеси, психологічні механізми та їх вияви у комунікативній діяльності, з урахуванням онтогенезу психологічних меж Я, інтерсуб’єтної взаємодії з Іншим у соціумі, менталізації імпліцитної та експліцитної, інтрасуб’єктної взаємодії з персоналізованим Іншим, парасоціальної взаємодії з Іншим у культурі, інтерсуб’єктного стосунку з Іншим у культурі (з дитячо-дорослою спільнотою). Виявлені специфічні особливості функціонування мотиваційних, інтерсуб’єктних, смислових та рефлексійних складових комунікативної діяльності покладено в основу розробки моделі її формування. Основним інструментом забезпечення змісту системи корекційно-розвивальної роботи є технологія формування комунікативної діяльності орієнтована на розвиток ключових підструктур: психологічних меж Я, інтерсуб’єтної взаємодії з Іншим у соціумі, менталізації імпліцитної та експліцитної інтрасуб’єктної взаємодії з персоналізованим Іншим, парасоціальної взаємодії з Іншим у культурі, інтерсуб’єктного стосунку з Іншим у культурі (з дитячо-дорослою спільнотою). Апробовано технологію формування комунікативної діяльності, доведено ефективність корекції на основі експериментальної процедури.