Search academic texts

Information × Registration Number 0521U100128, Doctoral dissertation Status Доктор педагогічних наук Date 29-01-2021 popup.evolution o Title Theoretical and methodical bases of contextual training of future lecturers in higher education to self-organization in professional activity Author Mironchuk Nataliia Mykolaivna, Кандидат педагогічних наук popup.head Antonova Olena Yevheniivna popup.advisor Antonova Olena Evgeniivna popup.opponent Plahotnik Olha Vasylivna popup.opponent Kuzminsky Anatoly Ivanovych popup.opponent Kaplinskyj Vasyl Vasyljovych Description У дисертації на методологічному, теоретичному та методичному рівнях досліджено проблему контекстної підготовки майбутніх викладачів вищої школи до самоорганізації у професійній діяльності. Спроєктовано концептуально-теоретичну модель дослідження проблеми, виявлено детермінанти її розгляду на міжнародному, національному, інституційному, особистісному рівнях. З’ясовано сутність і специфіку самоорганізації майбутніх викладачів вищої школи у професійній діяльності; охарактеризовано структуру компетентності самоорганізації, уточнено критерії, показники, рівні її сформованості. Обґрунтовано, упроваджено й експериментально доведено ефективність методичної системи контекстної підготовки майбутніх викладачів вищої школи до самоорганізації у професійній діяльності та спроєктованої методичної системи її реалізації. Розроблено навчально-методичне забезпечення контекстної підготовки майбутніх викладачів вищої школи до самоорганізації у професійній діяльності (освітньо-професійну програму підготовки магістрів спеціальності 011 «Освітні, педагогічні науки» (Педагогіка вищої школи), програми навчальних дисциплін, практик, посібники, навчально-методичні комплекси). Registration Date 2021-02-10 popup.nrat_date 2021-02-10 Close