Search academic texts

Information × Registration Number 0826U001101, PhD dissertation Status Доктор філософії Date popup.evolution o Title Formation of pedagogical competence of future practical psychologists: an integrative and differentiated approach Author Nataliya Y. Dyachyk, popup.head Lyubov V. Dolnikova popup.opponent Svitlana M. Kalaur popup.opponent Larysa P. Marushko popup.review Svitlana O. Mashchak popup.review Ivanna S. Huzii Description Дисертація присвячена дослідженню проблеми формування педагогічної компетентності майбутнього практичного психолога на основі інтегративно-диференційованого підходу. У роботі теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено концепцію, модель та методику формування педагогічної компетентності майбутнього практичного психолога на засадах інтегративно-диференційованого підходу. У першому розділі проаналізована фахова та педагогічна підготовка майбутнього практичного психолога засобами інтегративно-диференційованого підходу як педагогічна проблема, розроблено структурні компоненти педагогічної компетентності майбутнього практичного психолога, обґрунтовано методологічні підходи, принципи та базові теоретичні засади формування педагогічної компетентності майбутнього практичного психолога. У другому розділі представлена концепція формування педагогічної компетентності майбутнього практичного психолога, описана модель формування педагогічної компетентності майбутнього практичного психолога та її цифрове забезпечення та методика формування педагогічної компетентності майбутнього практичного психолога на засадах інтегративно-диференційованого підходу. У третьому розділі висвітлена організація педагогічного експерименту та його методичне забезпечення, викладені результати аналізу стану практики формування педагогічної компетентності майбутнього практичного психолога та результати дослідно-експериментальної роботи. Registration Date 2026-04-20 popup.nrat_date 2026-04-20 Close