Реєстраційний номер
0826U005239, Дисертація доктора філософії
На здобуття
Доктор філософії
Дата захисту
28-09-2026
Статус
Захищена
Назва роботи
Розвиток методичних засад оцінювання ефективності стилю лідерства
Здобувач
Балагуровська Інна Олексіївна,
Керівник Швіндіна Ганна Олександрівна
Керівник Кужур Олександра __
Опонент Свидрук Ірена Ігорівна
Опонент Гліньска-Невесь Альдона __
Рецензент Павленко Олена Олексіївна
Рецензент Сулим Вікторія Василівна
Установа, організація, у вченій раді якої відбудеться/відбувся захист
Сумський державний університет
Опис
Актуальність дослідження зумовлена глибокими трансформаціями, що відбуваються в сучасних організаціях, які функціонують в умовах глобалізації та стрімкої цифрової трансформації. У таких умовах ефективність лідерства стає чинником, що впливає на адаптивність, резилієнтність та загальну результативність організації. Водночас наявні підходи до оцінювання стилю лідерства залишаються фрагментарними та часто зосереджуються переважно на поведінкових характеристиках керівників, недостатньо враховуючи комплексну взаємодію контекстуальних, ціннісних та результативних вимірів. Це обмежує надійність і практичну застосовність результатів оцінювання та актуалізує потребу в комплексному, інтегрованому підході, здатному відображати багатовимірну природу лідерства в сучасних організаціях.
Метою дослідження є розроблення інструменту оцінювання ефективності стилю лідерства в сучасних організаціях шляхом інтеграції поведінкового, контекстуального, ціннісного та результативного вимірів для забезпечення комплексної й об’єктивної оцінки.
Дослідження ґрунтується на міждисциплінарному підході, що інтегрує положення теорії менеджменту, організаційної психології, соціології та економіки. Дослідницький дизайн поєднує теоретичну та емпіричну складові. Теоретична частина охоплює систематичний огляд наукової літератури, доповнений бібліометричним, контент-аналізом, порівняльним та класифікаційним аналізами, що дало змогу виявити тенденції розвитку досліджень лідерства та систематизувати сучасні підходи до класифікації стилів лідерства.
Емпіричне дослідження здійснювалося за послідовним дослідницьким дизайном. На якісному етапі було проведено напівструктуровані інтерв’ю з керівниками різних секторів економіки для виявлення закономірностей лідерської поведінки, управлінських практик і ціннісних орієнтацій. Зібрані дані були транскрибовані, закодовані та проаналізовані методом тематичного аналізу із застосуванням програмного забезпечення Taguette, а отримані результати додатково валідовані шляхом тріангуляції з науковими джерелами.
На кількісному етапі проведено опитування працівників із використанням структурованої анкети для оцінювання характеристик стилю лідерства та їхнього зв’язку з результативністю працівників. Отримані дані проаналізовано із застосуванням факторного аналізу та моделювання структурними рівняннями (SEM) для виявлення взаємозв’язків між параметрами стилю лідерства та показниками результативності, що забезпечило належну надійність і валідність отриманих результатів.
Результатом дослідження стало розроблення інструменту оцінювання ефективності стилю лідерства на рівні організації. Запропонований інструмент поєднує якісну діагностику компонентів стилю лідерства з показниками ефективності лідерства. Особливістю підходу є поєднання самооцінювання керівників з оцінюванням працівниками, що підвищує об’єктивність і валідність процесу оцінювання. Отримані результати свідчать, що такий інтегрований підхід забезпечує точніше визначення характеристик стилю лідерства та дає змогу встановити пріоритетні напрями його розвитку. Крім того, дослідження пропонує структуровану основу для інтерпретації результатів оцінювання, що дає змогу організаціям краще розуміти взаємозв’язок між лідерською поведінкою та результатами діяльності.
Практичне значення дослідження полягає у можливості застосування розробленого інструменту оцінювання в реальних організаційних умовах, зокрема у практиці управління людськими ресурсами. Запропонований підхід може сприяти прийняттю обґрунтованих на основі доказів управлінських рішень, підвищенню ефективності лідерства та розробленню цільових програм розвитку лідерських компетентностей. Він також дає змогу узгоджувати лідерські практики зі стратегічними цілями організації, підвищувати результативність працівників і формувати більш адаптивне та стійке організаційне середовище. Крім того, результати дослідження можуть бути інтегровані в освітні та навчальні програми з метою розвитку лідерських компетентностей.
Дата реєстрації
2026-09-16
Додано/оновлено в НРАТ
2026-09-16 / 2026-10-01
