Search academic texts

Information × Registration Number 2101U000286, Article popup.category Інше Title Multi-factor analysis of health indicators and personality formation of school-age children (AI translated) popup.author Хільчевська Вікторія СтаніславівнаKhilchevska Viktoriya Stanislavivna popup.publication 08-02-2001 popup.source_user Буковинський державний медичний університет popup.source http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/240 popup.publisher Буковинська державна медична академія Description Дисертація присвячена проблемі росту та розвитку дітей шкільного віку. В основі роботи лежить комплексний міждисциплінарний підхід до оцінки стану здоров’я дитини на підставі вивчення показників захворюваності, фізичного, розумового та психоемоційного розвитку, становлення їх особистості. Для ряду показників розумової працездатності та психоемоційного статусу розроблено сучасні графічні форми перцентильних вікових стандартів. В результаті комплексного обстеження виявлено віко-статеві групи дітей із зменшеними адаптаційними можливостями та визначені критичні вікові періоди по порушенню гармонійності розвитку. Так, критичним віком для виникнення психоемоційних порушень є 13 років у обох статей і 16 років для дівчат внаслідок загострення негативних емоціональних рис. Для становлення особистості такими віковими періодами є 10 і 13 років для обох статей, 15-16 років для юнаків, за рахунок недорозвиненості особистісних якостей та заниженої самооцінки. Основні складові особистості школярів вивчені у взаємозв’язку із біологічними, соціально-побутовими, сімейними факторами, способом їх життя, що дозволило визначити роль соматичного стану і мікросоціального статусу у її формуванні. popup.nrat_date 2026-04-23 Close