1 documents found
Information × Registration Number 2110U003094, Article popup.category Thesis Title Introduction of a credit-modular system as a means of increasing the objectivity of the assessment of the level of knowledge and skills acquired by a student (AI translated) popup.author Смоленніков Денис ОлеговичSmolennikov Denys Olehovych popup.publication 01-01-2010 popup.source_user Сумський державний університет popup.source http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/10242 popup.publisher Сумський державний університет Description Перехід на кредитно-модульну систему організації навчального процесу в першу чергу пов'язаний з впровадженням модульних технологій навчання. При цьому засвоєння знань студентом набуває систематичних ознак та підвищується необхідність постійної та наполегливої самостійної роботи студента. На разі викладання у вищій школі переходить від лекційно-повідомного до систематизовано-дослідницького навчання. popup.nrat_date 2026-04-16 Close
Article
Thesis
Introduction of a credit-modular system as a means of increasing the objectivity of the assessment of the level of knowledge and skills acquired by a student (AI translated)
Смоленніков Денис Олегович. Introduction of a credit-modular system as a means of increasing the objectivity of the assessment of the level of knowledge and skills acquired by a student (AI translated) : published. 2010-01-01; Сумський державний університет, 2110U003094
1 documents found

Updated: 2026-04-17


Роздрукувати цю сторінку