Search academic texts

Information × Registration Number 2125U002277, Article popup.category Книга, Опубліковано, Рецензовано Title Psychological stability in preschool children: defining and supporting development: a textbook popup.author Піроженко Тамара ОлександрівнаСоловйова Людмила ІванівнаКарабаєва Ірина ІванівнаГурковська Тетяна ЛеонідівнаФедорчук Олена ІванівнаPirozhenko Tamara OleksandrivnaSoloviova Liudmyla IvanivnaKarabaieva Iryna IvanivnaHurkovska Tetyana LeonidivnaFedorchuk Olena Ivanivna popup.publication 01-01-2025 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/746798/ popup.publisher Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України Description Матеріали підручника відображають результати прикладного дослідження «Особливості психологічної стійкості дітей старшого дошкільного віку», проведеного науковцями лабораторії психології дошкільника Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України; містять інформацію для роздумів педагогів щодо особистого досвіду проживання складних обставин, пропонують аналітичні, рефлексивні практики, які руйнують стереотипні погляди в розумінні особливостей прояву психологічної стійкості дитини дошкільного віку, а також посилюють світоглядні позиції щодо умов її становлення у період дитинства. Підручник адресовано насамперед фахівцям, які працюють з дітьми дошкільного віку в закладах освіти різного типу (державних, комунальних, приватних, корпоративних): вихователям, вчителям-логопедам, вчителям-дефектологам, музичним керівникам, інструкторам з фізичної культури, практичним психологам, соціальним педагогам; керівникам гуртків, студій, секцій. Видання буде цікавим для ознайомлення спеціалістам центрів професійного розвитку, методистам, викладачам, студентам педагогічних та психологічних спеціальностей, батькам. popup.nrat_date 2026-03-19 Close