Search academic texts

Information × Registration Number 2126U000196, Article popup.category Publication, Стаття Title Development of Spatial Thinking through Cartesian Coordinates and Vectors in School Mathematics Curriculum (AI translated) popup.author Ярова Оксана АнатоліївнаСкасків Лілія ВасилівнаТерменжи Дарʼя ЄвгенівнаYarova Oksana AnatoliivnaSkaskiv Liliya VasylivnaTermenzhy Dar'ya Yevhenivna popup.publication 01-01-2026 popup.source_user Державний податковий університет popup.source https://ir.dpu.edu.ua/handle/123456789/6337 popup.publisher Християнська академія педагогічних наук України Description У статті здійснено комплексний аналіз методики вивчення теми «Декартові координати і вектори в просторі» в умовах сучасної шкільної математичної освіти. Особлива увага приділена формуванню просторового мислення учнів, розвитку здатності до аналітичного опису об’єктів реального світу, а також оволодінню векторно-координатним апаратом як універсальним інструментом математичного моделювання. Розглянуто психолого-педагогічні передумови засвоєння понять тривимірного простору, зокрема особливості когнітивного сприйняття просторових структур, типові труднощі учнів при переході від двовимірних моделей до тривимірних об’єктів, а також стратегії їх подолання. Значну увагу приділено поетапній організації навчального процесу, що включає мотиваційні, формувальні та практичні етапи, використанню цифрових освітніх ресурсів, зокрема GeoGebra 3D, дослідницьким методам навчання, інтерактивним вправам та міжпредметній інтеграції. Запропоновано методичну систему, орієнтовану на активізацію пізнавальної діяльності учнів, розвиток аналітичного і критичного мислення та формування стійких результатів навчання. Стаття може бути корисною вчителям математики, методистам, викладачам педагогічних закладів, а також розробникам навчально-методичного забезпечення. popup.nrat_date 2026-04-19 Close