ЯК ВІДРІЗНИТИ КОНТЕНТ ВІД ГШІ ТА ЛЮДИНИ

ЯК ВІДРІЗНИТИ КОНТЕНТ ВІД ГШІ ТА ЛЮДИНИ

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Омара Сіддіка «Чи можуть науковці відрізнити контент, створений штучним інтелектом, від контенту, написаного людиною?».

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Омара Сіддіка «Чи можуть науковці відрізнити контент, створений штучним інтелектом, від контенту, написаного людиною?».

З моменту запуску ChatGPT від OpenAI, який відбувся  у листопаді 2022 року, мало місце безпрецедентне зростання використання інструментів ГШІ у різних сферах людської діяльності. Але поки недостатньо профільних досліджень цього феномену й відповідно немає системного розуміння проблем і наслідків.  Автор статті аналізує результати експерименту, в межах якого студентам-психологам та науковцям було запропоновано відрізнити наукові реферати, створені ChatGPT та написані людиною. 56 учасників з акредитованих інститутів психології (27 студентів, 15 аспірантів та 14 дослідників) показали, що їм важко розрізняли контент, створений штучним інтелектом  і людьми (52% зробили правильні експертизи).  Було цікаво також встановити, чи впливає наявність академічного досвіду на його здатність розрізняти контент, у чому опитані вбачають різницю між контентом, створеним ШІ та людиною (текстові особливості рефератів), як розуміють етичне та практичне використання інструменту ГШІ та його роль в освіті і наукових дослідженнях.

Детальніше: http://surl.li/rfisu, http://surl.li/rfitg

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2024-03-06
Поширити
303
ВЕБІНАР ВІД CLARIVATE УКРАЇНСЬКОЮ

ВЕБІНАР ВІД CLARIVATE УКРАЇНСЬКОЮ

7 березня 2024 року відбудеться вебінар «Представляємо нову базу Grants Index на платформі Web of Science».

7 березня 2024 року відбудеться вебінар «Представляємо нову базу Grants Index на платформі Web of Science».

Захід покликаний надати слухачам актуальну інформацію про новий індекс грантів Web of Science, який забезпечує швидкий доступ до інформації про раніше надані гранти по всьому світу та може бути використаний науковцями для пошуку фінансування власних досліджень. Учасники вебінару дізнаються про зміст стандартизованих даних щодо грантів від понад 400 фінансових установ з усього світу, які інтегровані у поточні дослідницькі процеси мільйонів користувачів Web of Science.  Новий індекс дозволяє оперативно отримати дані про те, які гранти були профінансовані за певними напрямками; ознайомитися з опублікованими результатами щодо раніше наданих грантів; переглянути архівні відомості про фінансову діяльність. Організатор – Clarivate.

Детальніше: http://surl.li/lotty, http://surl.li/rggen 

Фото: cкріншот

#НРАТ_НауковіЗаходи

2024-03-06
Поширити
144
ГРАНТИ ДЛЯ ІННОВАЦІЙНОГО БІЗНЕСУ ВІД EU4BUSINESS

ГРАНТИ ДЛЯ ІННОВАЦІЙНОГО БІЗНЕСУ ВІД EU4BUSINESS

Український фонд стартапів інформує про старт конкурсного відбору проєктів за розширеною програмою грантів від «EU4Business: відновлення, конкурентоспроможність та інтернаціоналізація малого та середнього бізнесу».

Український фонд стартапів інформує про старт конкурсного відбору проєктів за розширеною програмою грантів від «EU4Business: відновлення, конкурентоспроможність та інтернаціоналізація малого та середнього бізнесу».

Ті, хто створює продукти та послуги з інноваційною складовою, можуть отримати до 15 тис. євро підтримки. Зазначені грантові кошти можна використати для купівлі обладнання, програмного забезпечення, сировини та інструментів; збереження або створення робочих місць; оренди приміщень, обладнання або програмного забезпечення; купівлі послуг, що підтримують виробництво, розвиток інноваційного потенціалу тощо. Програма співфінансується Європейським Союзом та Урядом Німеччини й реалізується Німецькою федеральною компанією Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH. В Україні проєкт реалізується за сприяння Міністерства цифрової трансформації України, Офісу з розвитку підприємництва та експорту, національного проєкту «Дія.Бізнес», Українського фонду стартапів.  Заявку на участь можна подати до 10 березня 2924 року.

Детальніше: http://surl.li/qvhhz,  http://surl.li/rgfoy, https://portal.usf.com.ua/

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ГрантиМіжнароднаПідтримка #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2024-03-06
Поширити
314
ЦИФРОВІ НАВИЧКИ ДЛЯ ОСВІТИ ВІД GOOGLE

ЦИФРОВІ НАВИЧКИ ДЛЯ ОСВІТИ ВІД GOOGLE

19 березня 2024 року розпочнеться навчальний онлайн-курс «Цифрові навички для освіти з Google».

19 березня 2024 року розпочнеться навчальний онлайн-курс «Цифрові навички для освіти з Google».

Захід покликаний допомогти освітянам, викладачам закладів передвищої і вищої освіти та всім охочим поліпшити свої цифрові навички, необхідні для ефективної роботи й навчання. Програма охоплює сім онлайн-тренінгів наступного змісту: цифрові інструменти Google для підвищення ефективності роботи; використання штучного інтелекту як особистого помічника; інструменти, що зроблять навчання більш інтерактивним та персоналізованим; основи безпеки дітей та молоді в інтернеті. Слухачі курсу матимуть можливість долучитись до інтерактивних завдань, челенджів та наживо проконсультуватися з тренерською командою. Організатори: Компанія «Google», Міністерство освіти і науки України.

Детальніше: http://surl.li/rgejq, http://surl.li/rgekc, http://surl.li/rgfey

Фото: організатори

#НРАТ_НауковіЗаходи

2024-03-06
Поширити
224
ВІДКРИТТЯ ЦЕНТРІВ УКРАЇНСЬКИХ ДОСЛІДЖЕНЬ У НІМЕЧЧИНІ

ВІДКРИТТЯ ЦЕНТРІВ УКРАЇНСЬКИХ ДОСЛІДЖЕНЬ У НІМЕЧЧИНІ

При університетах Франкфурта-на-Одері і Регенсбурга,  які стали переможцями загальнонаціонального конкурсу ФРН, відкрито центри українських досліджень.

При університетах Франкфурта-на-Одері і Регенсбурга,  які стали переможцями загальнонаціонального конкурсу ФРН, відкрито центри українських досліджень.

Фінансування діяльності таких центрів (5 млн євро) взяв на себе німецький уряд через Німецьку службу академічних обмінів (DAAD). Центри українських досліджень мають на меті поширити у Німеччині знання про Україну, а також координувати діяльність німецьких дослідників у сферах соціальних і гуманітарних наук, які займаються Україною, налагодити зв’язки з українськими науковцями, підтримувати спільні дослідження.

Детальніше: www.dw.com, http://surl.li/rgcat, http://surl.li/rgdet

Фото: скріншот #НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини

2024-03-06
Поширити
237
UNI-BIZ BRIDGE ВІД UGEN ДЛЯ СТУДЕНТІВ

UNI-BIZ BRIDGE ВІД UGEN ДЛЯ СТУДЕНТІВ

З 18 по 27 березня 2024 року в онлайн-форматі відбудеться «Economist Career Way», покликаний допомогти студентам визначити свої кар’єрні перспективи та знайти місце роботи.

З 18 по 27 березня 2024 року в онлайн-форматі відбудеться «Economist Career Way», покликаний допомогти студентам визначити свої кар’єрні перспективи та знайти місце роботи.

Захід орієнтований на здобувачів вищої освіти зі спеціальностей економіка підприємства, облік й аудит, фінанси, міжнародна економіка, менеджмент. Планується організація майстер-класів від компаній-роботодавців KPMG, ProCredit Bank, Baker Tilly, LDC, Deloitte, Національний Банк України, Хлібпром, EY, Cemark, Mazars, PwC і BAT Україна; спілкування з практиками з середовища реального бізнесу; панельна дискусія з експертами у галузі фінансів, аудиту та банкінгу; консультування з питань  відбору до міжнародних та українських компаній, підготовки резюме. Організатор –Uni-Biz Bridge від UGEN.

Детальніше: https://t.me/ugen_UBB/662, https://bit.ly/3SZUVZ5

Фото: Uni-Biz Bridge

#НРАТ_НауковіЗаходи

2024-03-06
Поширити
173
ОЕСР: ФАКТИ, А НЕ ФЕЙКИ

ОЕСР: ФАКТИ, А НЕ ФЕЙКИ

Організація економічного співробітництва та розвитку оприлюднила звіт  «Факти, а не фейки: боротьба з дезінформацією та зміцнення цілісності інформації».

Організація економічного співробітництва та розвитку оприлюднила звіт  «Факти, а не фейки: боротьба з дезінформацією та зміцнення цілісності інформації».

У документі наголошується, що дезінформація тягне за собою далекосяжні наслідки у багатьох сферах – від охорони здоров’я до національної безпеки. Це може поставити під загрозу реалізацію державної політики та підірвати довіру людей до цілісності демократичних інститутів. Як реагувати на ці виклики? Автори звіту  пропонують аналітичні матеріали з цього приводу та підходи, використання яких може допомогти у розробленні політичних рішень, заснованих на трьох взаємодоповнюючих елементах, а саме:  реалізація політики на принципах прозорості, підзвітності та плюралізму джерел інформації; підвищення стійкості суспільства до дезінформації; удосконалення заходів управління і державних інституцій для підтримання цілісності інформаційного простору.

Детальніше: http://surl.li/rfzxb, http://surl.li/rgfbb, https://doi.org/10.1787/d909ff7a-en  

Фото: скріншот #НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD

2024-03-06
Поширити
256
АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ

АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ

На сайті Міжнародного центру академічної доброчесності опублікована стаття Шанди Худа «Теорія самовизначення та академічна доброчесність».

На сайті Міжнародного центру академічної доброчесності опублікована стаття Шанди Худа «Теорія самовизначення та академічна доброчесність».

У ній академічна доброчесність розглядається через взаємозв’язок між мотивацією та самовизначенням студентів, що залежить від реалізації автономії, компетентності та пов’язаності. Виховуючи у студентів ці три основні психологічні потреби, на думку автора, можна знизити можливість академічної нечесності, підвищити самовизначення, впевненість і мотивацію здобувачів освіти.

Детальніше: https://bit.ly/3sNk7pv, https://bit.ly/3wFdIhe  

Фото: ІСАІ

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_АкадемДоброчесність_новини #НРАТ_Науковцям_новини  #НРАТ_Освітянам_новини

2023-05-13
Поширити
174
ДЕРЖАВНА АТЕСТАЦІЯ НАУКОВИХ УСТАНОВ

ДЕРЖАВНА АТЕСТАЦІЯ НАУКОВИХ УСТАНОВ

Міністерство освіти і науки повідомляє, що с 1 липня 2022 року розпочинається приймання заявок та інформаційних матеріалів від наукових установ для проходження державної атестації у ІІ півріччі 2022 року.

Міністерство освіти і науки повідомляє, що с 1 липня 2022 року розпочинається приймання заявок та інформаційних матеріалів від наукових установ для проходження державної атестації у ІІ півріччі 2022 року.

Документи на атестацію подаються згідно з «Методикою оцінювання ефективності наукової, науково-технічної та інноваційної діяльності наукової установи», затвердженою наказом Міністерства освіти і науки України від 17.09.2018 № 1008, зареєстрованим в Міністерстві юстиції України 28 грудня 2018 р. за № 1504/32956. Інформаційні матеріали необхідно подати до 1 серпня 2022 року. 

Детальніше: https://bit.ly/3nwFp7L, https://bit.ly/3QWgLuG, http://monitor.ukrintei.ua/, https://bit.ly/3OBVWTC 

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини  #НРАТ_Освітянам_новини

2022-06-30
Поширити
135
ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА В ЄВРОПІ: НАВЧАННЯ ERASMUS+

ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА В ЄВРОПІ: НАВЧАННЯ ERASMUS+

На сайті Європейського освітнього простору (European Education Area) опубліковано документ «Збір даних та аналіз проектів Erasmus+:акцент на інклюзивність освіти: підсумковий звіт» з оглядом кращих практик Erasmus+ із просування інклюзивної освіти в Європі.

На сайті Європейського освітнього простору (European Education Area) опубліковано документ «Збір даних та аналіз проектів Erasmus+:акцент на інклюзивність освіти: підсумковий звіт» з оглядом кращих практик Erasmus+ із просування інклюзивної освіти в Європі.

У ньому розглядаються результати проектів Erasmus+ щодо сприяння інклюзії в освіті, реалізованих у період з 2014 по 2020 рік. Із загального переліку 120 проектів Erasmus+, помічених як «передова практика» у базі даних проектів Erasmus+, було відібрано для подальшого вивчення 15. У звіті узагальнено основні дані щодо цих тематичних досліджень, продемонстровано успішні підходи та представлено експертні висновки із підтримки розвитку європейської політики в цій галузі.

Детальніше: https://bit.ly/3yvIHOF, https://bit.ly/3ub7uoD, https://erasmus-plus.ec.europa.eu/projects,  https://bit.ly/3NAd6jp, 

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2022-06-30
Поширити
137