На сайті Times Higher Education опублікована стаття Ендрю Дж. Мартіна «Як використовувати «колесо мотивації та залученості», щоб утримати студентів на борту».

 У ній автор ділиться власною моделлю мотивації студентів в академічному розвитку. Мета такої моделі, на думку автора, допомогти викладачам легко передати інформацію і бути зрозумілими студентами, допомогти викладачам та студентам відокремити корисне від некорисного, а також створити основу для вимірювання мотивації студентів.

Детальніше: https://bit.ly/3LH0uG5, https://bit.ly/3lE6tRt  

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Освітянам_новини

На сайті Salesforce.org опубліковано звіт International Data Corporation «Стимулювання інновацій у британських університетах за допомогою цифрової трансформації».

У документі розглядаються ключові проблеми та фактори успіху щодо адаптації до гібридного навчання, інвестування в аналітику даних та ШІ, створення доступної, справедливої та інклюзивної освіти на прикладі окремих навчальних закладів Великобританії.

Детальніше: https://www.salesforce.com/uk/form/sfdo/edu/innovation-uk-universities/?d=7013y000002Z7tdAAC&nc=7013y000002Z7tJAAS&utm_medium=tp_email&utm_source=sfdo&utm_campaign=emea-edc-edu&utm_content=ebook-timeshighered%7Cukidcreport&mc_cid=d863a64c3e&mc_eid=7e0fc008ea 

Фото: International Data Corporation

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Освітянам_новини

На сайті Європейської асоціації університетів опубліковано звіт тематичної групи EUA-CDE «Спільні заняття та спільні докторські ступені».

 У звіті наведено результати дослідження участі європейських університетів у процесах академічного обміну та мобільності докторантів через угоди co-tutelle, розглядаються можливості та загальні проблеми, пов’язані з цим типом співпраці.

Детальніше: https://bit.ly/3yUIsxd, https://bit.ly/38PX726, https://bit.ly/3lG39Fz

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Освітянам_новини