ЄАУ Архіви

ЗАРАДИ СПІЛЬНИХ ЦИФРОВИХ ПЕРЕТВОРЕНЬ

На сайті Європейської асоціації університетів опублікована стаття Рональда Майєра «Об’єднуємося для спільних цифрових перетворень у європейських університетах».

Автор пропонує власне бачення того, як університети можуть спільно брати участь у цифровій трансформації. В якості динамічного двигуна науки та інновацій автор публікації розглядає поєднання інтернету з людськими ресурсами та установами по всьому світу. Цифрові перетворення у системі вищої освіти мають полягати у наступному: вчені та студенти мають доступ до передових цифрових технологій підтримки життєвого циклу досліджень, спільно їх використовують та розробляють відповідно до власних потреб; університети ураховують ризики та чинники, що підвищують невизначеність, спричинені цифровізацією; здійснюється розумне планування додаткових бюджетів, необхідних для спільного розвитку та використання отриманих результатів. Реалізація такого підходу сприятиме зміцненню європейських ініціатив, спрямованих на спільні процеси цифрової трансформації.

Детальніше: https://bit.ly/3dgyEFG, https://bit.ly/3RHjI2f

2022-09-14

ПІДТРИМКА УКРАЇНСЬКОЇ ВИЩОЇ ОСВІТИ

На сайті Європейської асоціації університетів опубліковано матеріал «Підтримка української вищої освіти.

На сайті Європейської асоціації університетів опубліковано матеріал «Підтримка української вищої освіти.

Огляд національних конференцій ректорів». У ньому представлені результати опитування колективних членів EUА щодо національних підходів до підтримки українських студентів та науковців, а також відповідних партнерських відносин із українськими університетами. Розглядаються механізми прийому та підтримки українських студентів і науковців, а також співпраця з університетами та партнерства, між українськими та європейськими закладами вищої освіти, приклади фінансової допомоги, інші інструменти підтримки та заходи з боку європейських ЗВО, надається статистика прийому українських студентів. Усі дані актуальні станом на 4 липня 2022 року.

Детальніше: https://bit.ly/3QyZXse, https://bit.ly/3d3w2ur

2022-09-13

EUA закликає до подальших дій по усуненню перешкод у формуванні освітнього простору Європи

17 травня 2021 року Міністри освіти країн-членів ЄС прийняли рекомендації Ради Європейської ініціативи університетів.

Європейська асоціація університетів (ЄUA) з цього приводу оприлюднила своє бачення щодо цих рекомендацій. Зокрема, ЄUA вітає підтримку з боку країн-членів ЄС цієї ініціативи й заявляє, що політичні амбіції, пов’язані з Європейською ініціативою університетів, не повинні відміняти стратегічне бачення окремих союзів. Альянси слід розглядати як частину глобальніших процесів, включаючи Європейський освітній простір, Європейський дослідницький простір та Болонський процес. Крім того, на різних рівнях необхідні дії щодо усунення бар’єрів, які ще зберігаються та підтримці різних форм поглибленого співробітництва з транснаціональними університетами. Прийняте рішення є важливим кроком у побудові майбутнього цієї ініціативи. Очікується, що поглиблення співпраці призведе до підвищення якості навчання і викладання, зростання привабливості установ, підвищення мобільності, зміцнення зв’язків між університетськими місіями, що підтверджують матеріали спеціального обстеження EUA, проведеного у минулому році.

Майбутнє Європейської ініціативи університетів щодо поглиблення співпраці з транснаціональними університетами має великий потенціал для зміцнення Європейського наукового та освітнього простору та підвищення міжнародної конкурентоспроможності. Зміцнення інноваційного потенціалу Європи, в який університети вносять значний вклад, матиме вирішальне значення для відновлення і побудови стійкого майбутнього.

Детальніше: https://bit.ly/3yofyTE, https://www.consilium.europa.eu/media/49659/st08658-en21.pdf

2021-05-19

Створення фокус-групи EUA

Європейська асоціація університетів закликала організації-члени EUA до створення онлайн фокус-групи з внутрішнього забезпеченню якості освіти у період COVID-19.

У відповідь на пандемію заклади вищої освіти пристосували та адаптували свою діяльність до надзвичайного дистанційного режиму. Нещодавній брифінг EUA показав, що реакція установ різнилась залежно від розміру, моделі управління та попередньої готовності до цифрового навчання. Ця раптова зміна формату навчання породила питання щодо ефективності, відповідності та гнучкості механізмів забезпечення якості освіти.

Новостворена фокус-група вивчатиме наступні питання: як методи внутрішнього забезпечення якості були адаптовані до змін, спричинених кризою Covid-19; які ключові виклики з точки зору якості; яка внутрішня роль забезпечення якості. Також вона буде підтримувати обмін досвідом та узагальнювати відповідні матеріали, отримані від університетів-членів. У подальшому вони будуть включені до мотиваційного звіту та сприятиме покращенню роботі EUA.

Учасники онлайн-фокус-групи будуть відібрані за допомогою конкурсу, згідно з критеріями:

– бути представником університету-члену EUA або національної конференції ректорів;

– бути інституційним лідером або старшим менеджером, що відповідає за внутрішню перевірку якості;

– мати досвід у забезпеченні якості освіти;

– прагнути активно брати участь у програмі.

Фокус- група почне працювати на початку лютого 2021 року.

Заявку щодо вступу до фокус-групи можна подати до 11 січня 2021 року.

Детальніше: https://bit.ly/2J2v7eY, https://bit.ly/3r74AON

2020-12-17

Нові члени Європейської асоціації університетів

30 жовтня 2020 року Рада Європейської асоціації університетів опублікувала перелік нових повноправних членів асоціації, серед яких, зокрема, Харківський національний аграрний університет.

Рада закликає ЗВО приєднуватись, набуваючи одну з чотирьох категорій членства, адже учасники асоціації отримують вигоду від унікальної мережі підтримки та доступу до цінних знань і досвіду, що сприяє розвитку університетів.

Детальніше: https://bit.ly/2IQmZ0P, https://bit.ly/393DKjM

2020-11-19

Залучення інвестицій ЄС в освіту, дослідження та інновації

21 жовтня 2020 року Президенти Німецької конференції ректорів, університетів Австрії та Асоціації університетів Нідерландів, які є членами Європейської асоціації університетів (EUA), підписали спільну заяву. В ній вони закликають уряди визнати цінність освіти, досліджень та інновацій розвитку ЄС. EUA підтримує документ «Останній шанс інвестувати у європейську вищу освіту та дослідження».

Наразі тривають переговори щодо семирічного бюджету. Підписанти наголошують, що політики повинні діяти швидко, щоб визначити правильний курс на успішне майбутнє, значно збільшивши кошти на такі провідні програми, як Horizon Europe та Erasmus+. Важливо, щоб відповідне обговорення відбувалось на національному рівні та в національних ЗМІ.

У тісній співпраці з європейськими національними університетськими асоціаціями EUA виступає за достатнє, стійке і доступне фінансування ЄС для університетів. Асоціація заохочує та підтримує своїх членів у забезпеченні інвестицій у дослідження, інновації та освіту. Нове покоління програм, які фінансуються ЄС, розпочнеться у січні 2021 року. EUA підтримує зусилля Європейського Парламенту у спробах активізувати програми, орієнтовані на майбутнє, такі як Horizon Europe та Erasmus+.

Детальніше: https://bit.ly/3dQxJaU, https://bit.ly/3kn7dIy, https://eua.eu/resources/campaigns/8-eu-funding-for-universities.html

2020-10-22

Флагманський пакет Європейської Комісії для освіти, досліджень та інновацій

30 вересня 2020 року Європейська Комісія представила пакет із трьох основних ініціатив, спрямованих на розкриття потенціалу Європи в галузі освіти, досліджень та інновацій.

Європейська Комісія оприлюднила спеціальні повідомлення про Європейський освітній простір та Європейський дослідницький простір, а також представила оновлений План дій щодо цифрової освіти, метою якого є підтримка використання технологій в освіті та розвиток цифрових компетентностей.

Європейська асоціація університетів (EUA) підтримала зусилля ЄК.

На підтримку розвитку Європейського освітнього простору наводиться амбіційний набір дій ЄС задля того, щоб Європейський освітній простір став реальністю до 2025 року у всіх 6-ти вимірах: якість освіти та навчання, інклюзія та гендерна рівність, зелені та цифрові трансформації, викладачі та тренери, вища освіта та геополітичний вимір;

У рамках Європейського дослідницького простору має бути підготовлена центральна концепція досконалих досліджень, що не обмежується лише цитованими публікаціями, яка базуватиметься на різноманітних внесках дослідницького співтовариства (включаючи практики відкритої науки та громадянської науки).

В оновленому Плані дій щодо цифрової освіти має бути зроблений акцент на покращенні інфраструктури ІКТ, оцифруванні, удосконаленні цифрових інструментів.

Європейські університети повинні відігравати значну роль у впровадженні цих ініціатив. EUA продовжить контакти з ЄК, опублікує роз’яснення у найближчі декілька тижнів.

Детальніше: https://bit.ly/3cVcTXb, https://bit.ly/30w0R1A, https://bit.ly/33qZymv, https://bit.ly/3jtNypF

2020-10-02

Глобальний перехід до відкритої науки

Європейська асоціація університетів (EUA) приєдналася до Глобального партнерства ЮНЕСКО щодо відкритої науки. Мета цього партнерства – сприяти досягненню глобального консенсусу щодо переходу до відкритої науці й прийняття Рекомендації ЮНЕСКО щодо відкритої науки у 2021 році.

EUA прагне долучитися до процесу розробки документа в рамках глобальних консультацій, організованих ЮНЕСКО. Асоціація вважає, що перехід до відкритої науки спричинить системні, культурні та технічні реформи. Ці зміни стануть невід’ємною частиною майбутнього світових досліджень та інновацій. Вони не можуть розглядатися у відриві від керівних принципів, подібних до тих, які містяться у Рекомендації ЮНЕСКО про науку і дослідників (2017).

EUA підтримує вироблення єдиного підходу як способу стійкого переходу до відкритої науці. На глобальному рівні важливо, щоб відкрита наука не збільшувала існуючі проблеми, а сприяла їх усуненню. Тому рекомендації ЮНЕСКО мають грунтуватись на принципах інклюзивності й справедливості.

Детальніше: https://bit.ly/3mR6iS6, https://en.unesco.org/science-sustainable-future/open-science/, https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000263618.locale=en

2020-09-25

Дослідження Європейської асоціації університетів щодо цифрового навчання

Європейська асоціація університетів запрошує заклади вищої освіти взяти участь у дослідженні щодо посилення цифрового навчання. Організатори очікують на одну анкету від керівників ЗВО, які відповідають за цифровізацію навчання та викладання або за стратегічний розвиток закладу.

Дослідження має на меті дослідити обмін та співпрацю у галузі цифрової освіти серед європейських ЗВО, а також активізувати відповідну дискусію, сприяти кращому розумінню того, як європейські інституції вирішують питання цифрової трансформації у навчанні та викладанні, що буде пріоритетом інституційного розвитку.

Опитування триває до 1 липня 2020 року.

Детальніше: https://bit.ly/38eix4j, https://bit.ly/2ZfUYUI

2020-06-26

Засідання Групи супроводу Болонського процесу

2-3 квітня 2020 року МОН України разом із представниками Європейської Комісії /European Commission, Ради Європи / Council of Europe, Європейської асоціації університетів / EUA, Європейської асоціації закладів вищої освіти /EURASHE та Європейської асоціації студентів /ESU взяло участь у спільному засіданні правління Групи супроводу Болонського процесу та Редакційного комітету з підготовки Римського Комюніке. Уперше через поширення коронавірусу та карантин заходи пройшли у форматі онлайн-конференції.

Представники країн Болонського процесу та консультативних членів обмінювались поглядами на актуальні виклики розвитку Європейського простору вищої освіти. Серед ключових тем, які обговорювались: переосмислення сутності університету, методик і методів викладання, інклюзивність доступу до цифрових можливостей здобуття вищої освіти, запровадження гнучких освітніх траєкторій, збереження фундаментальних цінностей вищої освіти.

Заплановану на червень 2020 року Конференцію міністрів вищої освіти країн-членів Європейського простору перенесено на листопад 2020 року. Усі робочі групи Болонського процесу використають додаткові 5 місяців для рефлексії та якісного перегляду своїх напрацювань, щоб сформувати завдання на наступне десятиріччя.

Детальніше: https://bit.ly/3bUXlRv

Фото: МОН

2020-04-06

Національний репозитарій академічних текстів

База даних НРАТ налічує:

Звіти у сфері наукової і науково-технічної діяльності

Дисертації на здобуття наукових ступенів та автореферати

ЄАУ