Новий інструмент аналітики в Unicheck

Новий інструмент аналітики в Unicheck

Компанія Unicheck розробила новий інструмент аналітики, який дозволяє визначити середній відсоток оригінальності текстів певної колекції перевірених робіт.

Компанія Unicheck розробила новий інструмент аналітики, який дозволяє визначити середній відсоток оригінальності текстів певної колекції перевірених робіт.

Зокрема, щоб отримати відомості про дані щодо виявлених запозичень раніше необхідно було проводити самостійні підрахунки, беручи до уваги кількість студентів та викладачів, які перевіряють робити. 

Відтепер для отримання таких даних створено модуль аналітики. Новий інструмент підраховує кількість перевірених та завантажених студентських і викладацьких доробків, показує середній відсоток схожості у роботах певного курсу та допомагає проаналізувати динаміку процесів, пов’язаних з утвердженням академічної доброчесності у закладі освіти в цілому.

Детальніше: https://bit.ly/3qaYeNQ, https://bit.ly/36mC57f  

Фото: Unicheck

2020-11-30
Share
Data Modernization in a Day – дані та їх міграція в хмару Azure

Data Modernization in a Day – дані та їх міграція в хмару Azure

3 грудня 2020 року відбудеться вебінар, присвячений збереженню, впорядкуванню і використанню великих даних. 

3 грудня 2020 року відбудеться вебінар, присвячений збереженню, впорядкуванню і використанню великих даних. 

Організатор – DataArt.

Під час заходу будуть розглянуті різноманітні аспекти стратегії міграції даних у хмарне середовище, відбудеться практична демонстрація інструментів роботи з даними, зокрема:

– огляд Data сервісів Azure Cloud;

– вибір варіантів розгортання баз даних при міграції в Azure Cloud;

– підготовка плану розгортання, варіанти стратегій, інструменти підготовки та забезпечення  міграції бази даних до Azure Cloud;

– огляд інструментів управління та моніторингу баз даних.

Детальніше: https://bit.ly/3g2xEC5, https://bit.ly/2Jt4C22 

Фото: DataArt

2020-11-30
Share
Огляд цифрової економіки країн ОЕСР 2020

Огляд цифрової економіки країн ОЕСР 2020

Огляд розвитку цифрової економіки країн ОЕСР за 2020 доступний для ознайомлення. 

Огляд розвитку цифрової економіки країн ОЕСР за 2020 доступний для ознайомлення. 

Документ представляє тенденції, аналізує нові можливості та виклики, пов’язані з розвитком цифрової економіки. Країни ОЕСР та країни-партнери використовують переваги інформаційно-комунікаційних технологій та мережі інтернет для досягнення цілей державної політики.  

На основі порівняльних даних сформовано картину регуляторної практики та варіанти політик у цій сфері. Ці відомості можуть бути використані для максимізації потенціалу цифрової економіки як рушійної сили інновацій та інклюзивного зростання. 

Це третє видання OECD з циклу “Цифрова економіка”, яке надає цілісний огляд попиту та пропозиції цифрової економіки, показує вплив  цифрової трансформації на економіку та суспільство, а також торкається питань пандемії COVID-19 як чинника, що посилює можливості та виклики цифрової трансформації.

Детальніше: https://bit.ly/3o5YKuL 

2020-11-30
Share
Щодо створення Вищої школи публічного управління

Щодо створення Вищої школи публічного управління

27 листопада 2020 року Комітет Верховної ради з питань організації державної влади, місцевого самоврядування, регіонального розвитку та містобудування спільно з Комітетом з питань освіти, науки та інновацій обговорили функціонування Національної академії державного управління при Президентові України.

27 листопада 2020 року Комітет Верховної ради з питань організації державної влади, місцевого самоврядування, регіонального розвитку та містобудування спільно з Комітетом з питань освіти, науки та інновацій обговорили функціонування Національної академії державного управління при Президентові України.

Зокрема, розглядалась пропозиція НАДС щодо створення в Україні аналога французької (ENA) або польської (KSAP) національних шкіл адміністрування. Ключовими завданнями такої школи має бути підвищення кваліфікації за сертифікатними програмами, навчання за професійними та короткостроковими програмами, а також експертно-аналітичне забезпечення.

Раніше було прийняте рішення, згідно із яким Національна академія державного управління при Президентові України та її регіональні інститути мають бути передані до сфери управління Міністерства освіти і науки (Указ Президента України № 487/2020 «Про впорядкування використання об’єктів державної власності, що перебувають в управлінні Державного управління справами»).

Детальніше: https://bit.ly/3fNZnGi, https://nads.gov.ua/news/nads-proponuye-stvoriti-vishchu-shkolu-publichnogo-upravlinnya 

Фото: НАДС

2020-11-30
Share
Тест на цифрову грамотність «Цифрограм»

Тест на цифрову грамотність «Цифрограм»

Понад 50 тисяч осіб звернулись до національного тесту на цифрову грамотність «Цифрограм».

Понад 50 тисяч осіб звернулись до національного тесту на цифрову грамотність «Цифрограм».

Завдання тесту систематизовано за сферами знань європейської рамки цифрових компетентностей для громадян DigComp 2.1., адаптованої українськими експертами. Тестування передбачає перевірку базових знань та навичок із цифрової грамотності у 6 сферах:

– основи комп’ютерної грамотності;

– інформаційна та медіаграмотність, вміння працювати з даними;

– створення цифрового контенту;

– комунікація та взаємодія у цифровому суспільстві;

– безпека у цифровому середовищі;

– вирішення технічних проблем, навчання впродовж життя у цифровому суспільстві.

Відповіли на всі 90 запитань національного тесту й отримали сертифікат більше 34,5 тисяч (69% від тих, хто почав проходити тест). 

Найчастіше в якості цілі проходження національного тесту на цифрову грамотність респонденти зазначають «для власної самооцінки та вдосконалення цифрових компетенцій» (37% користувачів), популярним мотивом  також є «отримання сертифікату» (29% користувачів).
67% тих, хто проходить тест – працюють, 18% – навчаються, 52% відносяться до вікової категорії  31-60 років, 40% — 18-30 років.

Детальніше: https://bit.ly/2KK8lc6, https://osvita.diia.gov.ua/digigram 

2020-11-30
Share
ЮНЕСКО ініціює обговорення глобальної етичної основи у галузі штучного інтелекту

ЮНЕСКО ініціює обговорення глобальної етичної основи у галузі штучного інтелекту

У листопаді поточного року була організована широка дискусія щодо ролі глобальної етичної основи у галузі штучного інтелекту.

У листопаді поточного року була організована широка дискусія щодо ролі глобальної етичної основи у галузі штучного інтелекту.

Організатор – ЮНЕСКО.

Під час дискусії  експерти, представники різних інституцій та країн обговорили наступні питання:

– як перейти від формулювання загальних принципів до конкретних дій;

– як йти у ногу з швидким впровадженням технологій штучного інтелекту та здійснювати адекватне регулювання процесів;

– як залучити до обговорення та впровадження результатів крупні технологічні компанії та приватний сектор;

– яким чином пандемія посилює ризик використання штучного інтелекту неетичними способами;

– чи мають високий ризик неетичного використання штучного інтелекту  країни, що розвиваються і як його знизити;

– реалізується багато національних, регіональних та міжнародних ініціатив, спрямованих на вирішення проблем, пов’язаних з використанням та регулюванням технологій штучного інтелекту;

– різноманітність та інклюзивність цифрових інновацій в контексті дотримання глобальних принципів.

Детальніше: http://webcast.unesco.org/live/room-12/fr, https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000373434  

2020-11-30
Share
Громадське обговорення запровадження Національної премії імені Бориса Патона

Громадське обговорення запровадження Національної премії імені Бориса Патона

Міністерство освіти і науки України пропонує до громадського обговорення проєкт Закону України «Про внесення змін до статті 11 Закону України «Про державні нагороди України» щодо запровадження Національної премії імені Бориса Патона. 

Міністерство освіти і науки України пропонує до громадського обговорення проєкт Закону України «Про внесення змін до статті 11 Закону України «Про державні нагороди України» щодо запровадження Національної премії імені Бориса Патона. 

Мета – увічнення пам’яті академіка Бориса Патона, а також відзначення на державному рівні діячів науки за значний внесок у розвиток вітчизняної наукової сфери.

Для підготовки узгоджених пропозицій із зазначеного питання наказом МОН було створено робочу групу, до складу якої увійшли представники МОН, Мінекономрозвитку, Національної академії наук, галузевих академій наук України та Комітету з державних премій України в галузі науки і техніки.

Зауваження та пропозиції до законопроєкту можна подати до 15 грудня 2020 року.

Детальніше: https://bit.ly/36jFILo, https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-utvorennya-robochoyi-grupi22, https://bit.ly/39x8k5S   

Фото: НАНУ

2020-11-30
Share
Онлайн-курси від Освітнього центру Верховної Ради України

Онлайн-курси від Освітнього центру Верховної Ради України

Освітній центр Верховної Ради України анонсує підготовку онлайн-курсів для студентів.

Освітній центр Верховної Ради України анонсує підготовку онлайн-курсів для студентів.

Інформаційно-навчальні відеоролики дозволять ознайомитись з принципами та функціями парламенту, процесом розгляду та ухвалення законопроектів, дізнатись про типи виборчих систем та формування місцевих громад, отримати цікаву тематичну інформацію та просвітницькі матеріали.

Освітній центр пропонує долучитись до визначення назви онлайн-курсів, яка буде визначена за результатами попереднього відбору поданих пропозицій та відкритого голосування у фейсбуці. Автори назв, які зберуть найбільшу кількість голосів, отримають винагороду. 

Детальніше: https://bit.ly/2ViaWMv 

Фото: Освітній центр ВРУ

2020-11-30
Share
Проєкт «Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти»

Проєкт «Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти»

60 університетів України приєднались до участі у проєкті «Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти».

60 університетів України приєднались до участі у проєкті «Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти».

Проєкт має на меті застосовувати спільний досвід США і України для розробки та втілення чотирирічного плану заходів, зміст яких полягає у орієнтації та навчанні студентів, викладачів та адміністраторів навчальних закладів України практичної цінності і важливості академічної доброчесності, наданні ресурсів і плану дій задля їхнього тісного залучення до зміцнення академічної доброчесності в освітньому середовищі. 

Проект залучатиме МОН, аби уможливити ключові операційні новації для підтримки стійких змін в освіті України на національному рівні. Ініціатори, виконавці та партнери Проекту розглядають формування академічної культури загалом й академічної доброчесності як її складової зокрема як важливу складову трансформації української освітньої системи.

Місія Проекту – формування нової академічної культури, яка базуватиметься на довірі, чесності, прозорості, реальному навчанні, справжній науковій роботі. Його основне спрямування – забезпечити системні зміни в українській освіті, від яких виграють всі учасники академічного процесу – студенти та учні, викладачі та вчителі, університети та школи.

Детальніше: https://bit.ly/3lkC87N, https://saiup.org.ua/pro-proekt/ 

Фото: Academic IQ

2020-11-30
Share
Бібліотеки долучаються до Мережі цифрових хабів

Бібліотеки долучаються до Мережі цифрових хабів

ВГО Українська бібліотечна асоціація з січня 2020 року є партнером проєкту Міністерства цифрової трансформації України «Дія. Цифрова освіта». Він є складником національного проєкту «Дія», за яким створюються онлайн-сервіси державних послуг задля побудови «Держави у смартфоні».

ВГО Українська бібліотечна асоціація з січня 2020 року є партнером проєкту Міністерства цифрової трансформації України «Дія. Цифрова освіта». Він є складником національного проєкту «Дія», за яким створюються онлайн-сервіси державних послуг задля побудови «Держави у смартфоні».

На платформі «Дія. Цифрова освіта» створено спеціальну карту цифрових хабів, куди можна звернутися, щоб оволодіти новими знаннями та цифровими інструментами, проконсультуватись з приводу підвищення цифрової грамотності та використання освітньої платформи. 

До Мережі цифрових хабів вже долучилися близько 2 000 бібліотек.

Детальніше: https://bit.ly/37ANvnB, https://osvita.diia.gov.ua/, https://osvita.diia.gov.ua/hubs

2020-11-30
Share