Організація економічного співробітництва та розвитку запрошує взяти участь в опитуванні, яке проводиться в рамках міжнародного дослідження «Огляд науки ОЕСР 2021» (ISSA2021).
Організація економічного співробітництва та розвитку запрошує взяти участь в опитуванні, яке проводиться в рамках міжнародного дослідження «Огляд науки ОЕСР 2021» (ISSA2021).
Дослідження присвячене вивченню сучасного стану науки та досліджень, їх взаємодії із суспільством. В ньому акцентовано увагу на умовах праці науковців, їх затребуваності у суспільстві, внеску у Цілі сталого розвитку, а також впливу COVID-19 на поточну роботу науковців та перспективи їх кар’єри.
Такі міжнародні опитування ОЕСР проводяться з 2015 року. Вони збирають дані та інформацію з ключових питань світового наукового розвитку та реалізовані у формі відкритого онлайн-опитування. Організатори очікують отримати релевантну картину стану науки, оновити статистичні дані, отримати нову інформацію та ідеї для побудови політики у сфері науки.
Анкета містить питання щодо досвіду наукової роботи та є анонімною. Усі респонденти за бажання зможуть отримати звіт з детальними результатами опитування.
Взяти участь в опитуванні можна до вересня 2021 року.
29 червня 2021 року відбулось чергове засідання Атестаційної колегії Міністерства освіти і науки України.
29 червня 2021 року відбулось чергове засідання Атестаційної колегії Міністерства освіти і науки України.
За результатами засідання прийнято ряд рішень у сфері атестації кадрів вищої кваліфікації, зокрема рекомендовано включити 50 видань до Переліку наукових фахових видань України.
Актуальний перелік наразі містить 110 традиційних та 5 електронних видань категорії «А», а також відповідно 1199 та 75 категорії «Б».
6-8 липня 2021 року за участі керівництва МОН відбулась низка заходів, присвячених обговоренню актуальних питань розвитку вищої освіти та міжнародної співпраці.
6-8 липня 2021 року за участі керівництва МОН відбулась низка заходів, присвячених обговоренню актуальних питань розвитку вищої освіти та міжнародної співпраці.
Під час зустрічі із радницею з питань освіти Посольства Фінляндії в Україні Мінною Хаккарайнен обговорювалась реалізація проєкту «Навчаємось разом» щодо підтримки реформи НУШ.
Міністр освіти і науки України обговорив із Надзвичайним і Повноважним Послом Великої Британії в Україні Меліндою Сіммонс нагальні питання двостороннього партнерства в галузі освіти та нові потенційні сфери подальшої співпраці. Він подякував Британській Раді в Україні за підтримку реформ загальної середньої та вищої освіти. Також йшлося про спільні освітні програми, які допомагають МОН посилювати інституційну спроможність університетів і покращувати якість вищої освіти: про всеукраїнську академічну мобільність «САМ Україна», програму Creative Spark щодо розвитку підприємництва та креативної економіки в системі вищої освіти, програму вдосконалення викладання у вищій освіті України.
Також під час робочої поїздки на Одещину Міністр провів нараду з ректорами закладів вищої освіти. Обговорювались питання, пов’язані з удосконаленням: – умов прийому до закладів вищої освіти; – формули розподілу обсягу видатків державного бюджету на вищу освіту між закладами вищої освіти; – умов організації освітнього процесу та проживання в студентських гуртожитках; – порядку формування мінімального розміру плати за навчання для здобуття вищої освіти на основі індикативної собівартості; – порядку використання коштів, передбачених у державному бюджеті Міністерству освіти і науки для виплати академічних стипендій.
Мінцифри та МОН разом із запрошеними фахівцями, профільними експертами, представниками 33 бізнес-асоціацій, IT-кластерів обговорили результати опитування, проведеного з метою аналізу потреб ринку.
Мінцифри та МОН разом із запрошеними фахівцями, профільними експертами, представниками 33 бізнес-асоціацій, IT-кластерів обговорили результати опитування, проведеного з метою аналізу потреб ринку.
Україна може стати IT-хабом у Центральній та Східній Європі. Але зараз існує дефіцит висококваліфікованих кадрів, а рівень освіти значно відстає від вимог ринку.
Опитування дозволило визначити ряд нагальних проблем: – темпи підготовки ІТ-спеціалістів не задовольняють попит ринку та стримують зростання ІТ-сектору; – якість підготовки ІТ-спеціалістів не відповідає потребам галузі, а освітні програми не охоплюють перспективні технології; – Україна не реалізовує потенціал в ІТ-освіті через системні проблеми на кожному етапі підготовки спеціалістів; – низька якість викладання математики на рівні середньої освіти створює обмеження для підготовки ІТ-спеціалістів.
Пропозиції та зауваження представників сектору щодо розвитку ІТ-освіти в Україні будуть ураховані під час розроблення дорожньої карти реформування IT-освіти в Україні.
Прийнято ряд рішень, які стосуються управління закладами вищої освіти та їх фінансування.
Прийнято ряд рішень, які стосуються управління закладами вищої освіти та їх фінансування.
Президент України підписав Закон «Про внесення змін до деяких законів України щодо ефективного управління майном закладів вищої освіти державної і комунальної форми власності» від 17 червня 2021 року. Він передбачає, що майно державного або комунального ЗВО (зокрема того, що має статус національного), яке не використовується за призначенням, може безоплатно передаватися іншому державному чи комунальному закладу вищої, фахової передвищої, професійної (професійно-технічної) освіти, науковій установі або організації державної форми власності. При цьому об’єкти та майно державних і комунальних закладів освіти не підлягає приватизації та не може бути використане не за призначенням (за винятком випадків передавання в оренду для надання освітніх послуг або обслуговування учасників освітнього процесу).
Прийняте рішення Кабінету Міністрів України від 24 грудня 2019 року №1146 “Про розподіл видатків державного бюджету між закладами вищої освіти на основі показників їх освітньої, наукової та міжнародної діяльності”. Воно має забезпечити удосконалити систему фінансування освітніх послуг ЗВО відповідно до результатів їхньої діяльності, спонукти заклади вищої освіти до економічно раціональної поведінки та підвищення якості освітніх послуг.
Документ містить наступні положення: – збільшення у 2021 році на 0,1 коефіцієнта стабільності для закладів вищої освіти, у яких контингент осіб, які навчаються за державним замовленням за спеціальностями окремих визначених галузей знань (01 “Освіта/Педагогіка”, 024 “Хореографія”, 033 “Філософія”, 102 “Хімія”, 104 “Фізика та астрономія”, 111 “Математика” та інших), становить більш ніж 70%, або більше загального контингенту осіб, які навчаються на умовах державного замовлення; – урахування зміни соціальних нормативів та контингенту здобувачів закладу вищої освіти при розрахунку складової стабільності у формулі розподілу видатків державного бюджету на вищу освіту між закладами вищої освіти; – урахування показника працевлаштування випускників з 2022 року на підставі моніторингу зайнятості за результатами місця у рейтинговому списку даних про працевлаштування випускників закладів вищої освіти державної форми власності; – встановлення з 2022 року коефіцієнта стабільності на рівні не більше 0,8; – можливість фінансування підготовки здобувачів вищої освіти на умовах державного замовлення у ЗВО приватної форми власності.
Також МОН оголосило конкурсний відбір виконавців державного замовлення на підготовку фахівців, наукових, науково-педагогічних та робітничих кадрів, на підвищення кваліфікації та перепідготовку кадрів у 2021 році. Відповідний лист №1/9-342 від 5 липня 2021 року надіслано керівникам закладів фахової передвищої та вищої освіти.
Інформаційним освітнім ресурсом «Освіта.ua» складено консолідований рейтинг закладів вищої освіти України 2021 року.
Інформаційним освітнім ресурсом «Освіта.ua» складено консолідований рейтинг закладів вищої освіти України 2021 року.
Рейтинг сформовано на основі відомих рейтингів університетів країни «Топ-200 Україна», «Scopus» та «Бал ЗНО на контракт», кожен з яких використовує набір специфічних критеріїв оцінювання.
За результатами консолідованого рейтингу цього року лідерами серед ЗВО стали: – Київський національний університет ім. Т.Г. Шевченка; – Національний технічний університет «Київський політехнічний інститут ім. Сікорського»; – Львівський національний університет ім.Івана Франка; – Харківський національний університет ім.В.Н.Каразіна; – Національний університет «Києво-Могилянська академія».
Рейтинг охоплює 242 заклади вищої освіти, а також містить 10 тематичних підрейтингів. У їх рамках найкращими визнані: – медичний заклад – Національний медичний університет ім.О.О. Богомольця; – педагогічний заклад – Тернопільський національний педагогічний університет ім. Володимира Гнатюка; – аграрний заклад – Національний університет біоресурсів і природокористування; – приватний заклад – Український католицький університет; – мистецький заклад – Київський національний університет культури і мистецтв.
У регіональному зрізі найкращими ЗВО визнані: – південного – Одеський національний університет ім. І.І. Мечникова, – північного – Сумський державний університет, Східного – Харківський національний університет ім.В.Н.Каразіна, – центрального регіону – Донецький національний університет ім. Василя Стуса (Винниця); – західного регіону – Львівський національний університет ім. Франка.
У топ-20 консолідованого рейтингу представлені університети з десяти міст України: Києва, Харкова, Львова, Одеси, Сум, Винниці, Дніпра, Чернівців, Івано-Франківська, Тернополя.
Міністерством освіти і науки України 6 липня 2021 року відповідно до пункту 17 Порядку проведення експерименту з присудження ступеня доктора філософії, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 6 березня 2019 року № 167, оприлюднено повідомлення про захист дисертацій на здобуття ступеня доктора філософії.
Міністерством освіти і науки України 6 липня 2021 року відповідно до пункту 17 Порядку проведення експерименту з присудження ступеня доктора філософії, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 6 березня 2019 року № 167, оприлюднено повідомлення про захист дисертацій на здобуття ступеня доктора філософії.
Національний фонд досліджень України оголошує новий конкурс – «Наука для безпеки і сталого розвитку України» для відбору найкращих наукових проєктів, спрямованих на вирішення актуальних проблем безпеки людини та суспільства в Україні.
Національний фонд досліджень України оголошує новий конкурс – «Наука для безпеки і сталого розвитку України» для відбору найкращих наукових проєктів, спрямованих на вирішення актуальних проблем безпеки людини та суспільства в Україні.
Грантова підтримка надаватиметься переможцям колективних проєктів за такими тематичними напрямами: – діагностика, профілактика, лікування, моделювання, прогнозування і подолання наслідків соціально значущих та соціально-небезпечних захворювань людини; – екологічна безпека та антропогенний тиск (в тому числі, хімічна, біологічна, радіоактивна та інші кризи), раціональне використання природних ресурсів, охорона навколишнього середовища; – продовольча безпека і створення сталих систем агровиробництва та переробки продуктів харчування; – нові виклики безпеці людини за особливих умов.
Міністерство охорони здоров’я замовило у 2021 році навчання 4,6 тис. майбутніх лікарів за кошти державного бюджету. Така кількість бюджетних місць для нинішніх абітурієнтів буде розміщена у 14 закладах вищої освіти, які належать до сфери управління МОЗ.
Міністерство охорони здоров’я замовило у 2021 році навчання 4,6 тис. майбутніх лікарів за кошти державного бюджету. Така кількість бюджетних місць для нинішніх абітурієнтів буде розміщена у 14 закладах вищої освіти, які належать до сфери управління МОЗ.
Пандемія вкотре довела, який високий попит суспільство має на медичні професії. Наразі МОЗ збільшує замовлення для підготовки універсальних медичних фахівців в університетах, а з 2022 року в Україні буде запроваджена нова модель інтернатури, яка відповідає вимогам «Стратегії людського розвитку» та ураховує зарубіжний досвід у цій сфері.
Щороку МОЗ визначатиме пріоритетні спеціальності для підготовки в інтернатурі виходячи з кадрових потреб держави, а також затверджуватиме перелік баз стажування лікарів (провізорів)-інтернів.
Протидія пандемії COVID-19 вимагає належної уваги підготовці інфекціоністів, епідеміологів та анестезіологів. У минулому держава втратила вплив на визначення потреби у певних спеціальностях. Нова керована система підготовки лікарів-інтернів дозволить це виправити.
За повідомленням МОН України, днями відбувся перший етап офіційних переговорів з Європейською Комісією щодо приєднання України до рамкової програми Європейського Союзу з досліджень та інновацій «Горизонт Європа» та програми з досліджень та навчання «Євратом».
За повідомленням МОН України, днями відбувся перший етап офіційних переговорів з Європейською Комісією щодо приєднання України до рамкової програми Європейського Союзу з досліджень та інновацій «Горизонт Європа» та програми з досліджень та навчання «Євратом».
Перемовини стосувались положень тексту Угоди, що регулюють фінансові механізми нарахування та сплати внеску від України до загального бюджету програми «Горизонт Європа», а також фінансового менеджменту у межах програми.
Напередодні переговорів Європейська Комісія опублікувала на офіційному сайті відкриті конкурси та відповідні робочі програми за кожним напрямом програми «Горизонт Європа». За сприяння департаменту з міжнародної співпраці Європейської Комісії було проведено захід «Інформаційний день програми «Горизонт Європа» в Україні».
До переговорного процесу були долучені 20 представників від України відповідно до розпорядження Президента України «Про делегацію України для участі в переговорах з Європейською Комісією щодо долучення України до участі в Рамковій програмі Європейського Союзу з досліджень та інновацій «Горизонт Європа» від 24.05.2021 №490/2021-рп та розпорядженням Кабінету Міністрів України «Про делегацію Уряду України для участі в переговорах з Європейською Комісією щодо долучення України до участі в Програмі наукових досліджень та навчання Євратом (2021-2025)» від 14.04.2021р. № 318-р.
Сторони домовилися, що другий етап офіційних переговорів має відбутися наприкінці липня 2021 року.
Оскільки проєкт тексту Угоди до моменту його затвердження обома сторонами не підлягає розголошенню, то про остаточні умови, на яких Україна братиме участь у програмі, буде оголошено восени цього року.
All accounts on the NRA website go through a standard registration procedure and are verified. However, in order to obtain additional features, such as publishing open reviews of academic texts, verification by affiliation is required.
To obtain the status “verified”, you must change your primary email address to a corporate one, which is tied to a scientific or educational institution.
For example: user@ukrintei.ua, user@nas.gov.ua
After confirming your corporate email address, your account will be automatically verified by affiliation.
If your email address is corporate, but your account does not have a verification mark, you need to write to us at the email address NRAT@ukrintei.ua. After verification, we will add your address to the database, and your account will be verified.
After completing the verification procedure for affiliation, you can change the primary email address to a convenient one for you, without losing your status during the current verification.
You only need to verify for affiliation once.
* We use corporate addresses from the Unified State Database on Education and the State Register of Scientific Institutions Supported by the State