Search academic texts

Information × Registration Number 0406U000414, Candidate dissertation Status к.філос.н. Date 22-12-2005 popup.evolution o Title Regulation of Learning and Cognitive Activity: Social and Philosophic Analysis Author Usik Olena Yuriyivna, popup.head Sykhina Valentyna Feofanivna popup.opponent Клімова Г.П. popup.opponent Пазинич С.М. Description Об'єкт дослідження - навчально-пізнавальна діяльність як процес розвитку особистості в широкому соціокультурному контексті. Метою дослідження є соціально-філософське обґрунтування механізму регуляції навчально-пізнавальної діяльності в умовах формування інноваційної моделі освіти. Методи дослідження: діяльнісний, системний, порівняльно-історичний, ціннісно-синергетичний, соціокультурний, діалектичний. Основні результати. Запропоновано авторське визначення поняття регуляції навчально-пізнавальної діяльності. Встановлено аксіологічні передумови регуляції навчально-пізнавальної діяльності. Розкрито механізм регуляції навчально-пізнавальної діяльності через взаємодію його основних компонентів. Сформульовано базові принципи регуляції навчально-пізнавальної діяльності Registration Date 2005-12-22 popup.nrat_date 2020-04-04 Close