Search academic texts

Registration Number

0406U000414, Candidate dissertation

Status

к.філос.н., 09.00.03, Соціальна філософія та філософія історії

Date

22-12-2005

popup.evolution

o

Title

Regulation of Learning and Cognitive Activity: Social and Philosophic Analysis

Author

Usik Olena Yuriyivna,

popup.head Sykhina Valentyna Feofanivna
popup.opponent Клімова Г.П.
popup.opponent Пазинич С.М.

Description

Об'єкт дослідження - навчально-пізнавальна діяльність як процес розвитку особистості в широкому соціокультурному контексті. Метою дослідження є соціально-філософське обґрунтування механізму регуляції навчально-пізнавальної діяльності в умовах формування інноваційної моделі освіти. Методи дослідження: діяльнісний, системний, порівняльно-історичний, ціннісно-синергетичний, соціокультурний, діалектичний. Основні результати. Запропоновано авторське визначення поняття регуляції навчально-пізнавальної діяльності. Встановлено аксіологічні передумови регуляції навчально-пізнавальної діяльності. Розкрито механізм регуляції навчально-пізнавальної діяльності через взаємодію його основних компонентів. Сформульовано базові принципи регуляції навчально-пізнавальної діяльності

popup.nrat_date

2020-04-04