Registration Number
0415U006572, Candidate dissertation
Status
к.пед.н.
Date
03-12-2015
popup.evolution
.
Title
Preparation of formators to work in the system of state officials’ education in France..
Author
Goncharenko Olena Volodimirovna,
popup.head Kalashnyk Nadia Sergііvna
popup.opponent Плахотнік Ольга Василівна
popup.opponent Каплун Сергій ОЛексійович
popup.rada
State Higher Educational Institution "DONBAS STATE PEDAGOGICAL UNIVERSITY
Description
Об’єкт: процес підвищення кваліфікації державних службовців; мета: дослідження змісту, форм, методів підготовки форматорів у Франції задля визначення шляхів упровадження позитивного досвіду в систему підвищення кваліфікації державних службовців в Україні; методи:: теоретичний аналіз, порівняльний аналіз, синтез, зіставлення, моделювання, узагальнення, систематизація теоретичних та емпіричних даних нормативних документів, методичної літератури, опитування, тестування, анкетування, рейтингове оцінювання; новизна: уперше: науково обґрунтовано сутність і структуру педагогічної діяльності форматора як суб’єкта освітнього процесу в системі підвищення кваліфікації державних службовців Франції; розкрито мету, зміст, форми, методи підготовки форматорів до роботи в системі підвищення кваліфікації державних службовців Франції; визначено теоретико-методологічні основи підготовки форматорів (інженерія навчання, педагогічна інженерія); до понятійно-категорійного апарату теорії та методики професійної освіти введено терміни „форматор”, „професіоналізація форматорів”, „педагогічна інженерія”, „професійна дидактика”, „інженерія професійної дидактики”; удосконалено: шляхи реалізації неформальної професійної освіти дорослих, зокрема навчання за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій; набули подальшого розвитку: шляхи реалізації Європейських стандартів безперервної професійної освіти в Україні (навчання протягом життя, індивідуальний підхід тощо); шляхи застосування інформаційно-комунікаційних технології в неформальній професійній освіті; результати можуть використовуватись у педагогічно-організаційних заходах підготовки фахівців-практиків; під час проведення занять фахівцями-практиками (виїзні заняття, ситуативне навчання, дискусії тощо), які ставлять за мету навчити посадовців практичного застосування управлінських наук та інновацій у державній службі.
Registration Date
2015-12-07
popup.nrat_date
2020-04-04 / 2026-06-29
