Registration Number
0525U000553, Doctoral dissertation
Status
Доктор педагогічних наук
Date
23-12-2025
popup.evolution
.
Title
Theoretical and methodological principles of forming media competence of future doctors in the process of preclinical professional training at a medical university
Author
Olena Murzina, Кандидат педагогічних наук
popup.opponent Viacheslav V. Osadchyi
popup.opponent Roman Semenovych S. Gurevich
popup.opponent Yaroslav V. Tsehmister
popup.rada
Institute of Vocational Education of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine
Description
Мурзіна О. А. Теоретичні і методичні засади формування медіакомпетентності майбутніх лікарів у процесі доклінічної професійної підготовки в медичному університеті. На правах рукопису.
Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти. Інститут професійної освіти НАПН України.
У дослідженні на основі цілісного наукового аналізу професійної підготовки та професійної діяльності лікарів обґрунтовано теоретичні та методичні засади формування медіакомпетентності майбутніх лікарів у процесі доклінічної професійної підготовки в медичному університеті. Медіакомпетентність лікаря визначено як інтегровану професійну якість лікаря, що забезпечує здатність критично осмислювати, обирати і передавати професійну інформацію в медіапросторі, інтерпретувати, оцінювати її та застосовувати в професійній діяльності, протидіяти медіаманіпуляціям, створювати власний медіапродукт. Формування медіакомпетентності лікаря розуміється як процес вмотивованого оволодіння медіазнаннями, уміннями та навичками взаємодії з медіапростором, розвитку критичного мислення, усвідомлення цінності отримання, інтерпретування та оцінювання професійної медіаінформації, формування вміння використовувати медіатехнології у навчанні та професійній діяльності, здатності протидіяти медіаманіпуляціям. Визначено й обґрунтовано структуру медіакомпетентності лікаря, критерії, показники та рівні її сформованості. Розроблено концепцію та модель формування медіакомпетентності майбутніх лікарів у процесі доклінічної професійної підготовки в медичному університеті. Визначено, теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено організаційно-методичні засади формування медіакомпетентності майбутніх лікарів у процесі доклінічної професійної підготовки в медичному університеті. Визначено перспективні напрями формування медіакомпетентності майбутніх лікарів у процесі доклінічної професійної підготовки в медичному університеті.
Registration Date
2025-12-30
popup.nrat_date
2025-12-30 / 2026-07-02
