Search academic texts

Information × Registration Number 0825U000899, PhD dissertation Status Доктор філософії Date 11-02-2025 popup.evolution o Title Features of psychological support of participants of the inclusive process in pre -school institutions Author Olena S. Okolovych, popup.head Yevhenii A. Klopota popup.opponent Iryna M. Omelchenko popup.opponent Anastasiіa V. Turubarova popup.review Olena H. Malyna popup.review Lesia I. Zalanovska Description Дисертацію присвячено дослідженню особливостей психологічного супроводу учасників інклюзивного процесу в закладах дошкільної освіти, зокрема педагогів і батьків. Актуальність теми зумовлена потребою педагогів і батьків дітей, у тому числі з особливими освітніми потребами, в ефективних формах психологічної допомоги, що є важливим аспектом для їхньої успішної інтеграції в освітній процес. Сучасні вимоги до інклюзивної освіти потребують нових підходів до підготовки педагогів і залучення батьків, оскільки успішність інклюзії суттєво залежить від якісного психологічного супроводу,відповідних індивідуально-психологічних якостей, асаме: емоційного інтелекту, емпатії, толерантності, комунікативного самоконтролю; готовності всіх учасників до співпраці в умовах різноманітності. На базі теоретичного узагальнення вітчизняних і закордонних наукових праць визначено теоретико-методологічні засади дослідження психологічного супроводу учасників інклюзивного процесу. У результаті аналізу окреслено ключові аспекти, що впливають на успішність інклюзивної освіти, а також потреби й виклики, із якими стикаються педагоги й батьки в процесі взаємодії з дітьми, у тому числі з особливими освітніми потребами. Registration Date 2025-03-18 popup.nrat_date 2025-03-18 Close