Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0825U000899, Дисертація доктора філософії На здобуття Доктор філософії Дата захисту 11-02-2025 Статус Запланована Назва роботи Особливості психологічного супроводу учасників інклюзивного процесу в закладах дошкільної освіти Здобувач Околович Олена Сергіївна, Керівник Клопота Євгеній Анатолійович Опонент Омельченко Ірина Миколаївна Опонент Турубарова Анастасія Володимирівна Рецензент Малина Олена Григорівна Рецензент Залановська Леся Ігорівна Опис Дисертацію присвячено дослідженню особливостей психологічного супроводу учасників інклюзивного процесу в закладах дошкільної освіти, зокрема педагогів і батьків. Актуальність теми зумовлена потребою педагогів і батьків дітей, у тому числі з особливими освітніми потребами, в ефективних формах психологічної допомоги, що є важливим аспектом для їхньої успішної інтеграції в освітній процес. Сучасні вимоги до інклюзивної освіти потребують нових підходів до підготовки педагогів і залучення батьків, оскільки успішність інклюзії суттєво залежить від якісного психологічного супроводу,відповідних індивідуально-психологічних якостей, асаме: емоційного інтелекту, емпатії, толерантності, комунікативного самоконтролю; готовності всіх учасників до співпраці в умовах різноманітності. На базі теоретичного узагальнення вітчизняних і закордонних наукових праць визначено теоретико-методологічні засади дослідження психологічного супроводу учасників інклюзивного процесу. У результаті аналізу окреслено ключові аспекти, що впливають на успішність інклюзивної освіти, а також потреби й виклики, із якими стикаються педагоги й батьки в процесі взаємодії з дітьми, у тому числі з особливими освітніми потребами. Дата реєстрації 2025-03-18 Додано в НРАТ 2025-03-18 Закрити