Дисертація доктора філософії. Околович Олена Сергіївна. Особливості психологічного супроводу учасників інклюзивного процесу в закладах дошкільної освіти

Реєстраційний номер

0825U000899, Дисертація доктора філософії

На здобуття

Доктор філософії

Дата захисту

11-02-2025

Статус

Наказ про видачу диплома

Назва роботи

Особливості психологічного супроводу учасників інклюзивного процесу в закладах дошкільної освіти

Здобувач

Околович Олена Сергіївна,

Керівник Клопота Євгеній Анатолійович
Опонент Омельченко Ірина Миколаївна
Опонент Турубарова Анастасія Володимирівна
Рецензент Малина Олена Григорівна
Рецензент Залановська Леся Ігорівна

Установа, організація, у вченій раді якої відбудеться/відбувся захист

Запорізький національний університет

Опис

Дисертацію присвячено дослідженню особливостей психологічного супроводу учасників інклюзивного процесу в закладах дошкільної освіти, зокрема педагогів і батьків. Актуальність теми зумовлена потребою педагогів і батьків дітей, у тому числі з особливими освітніми потребами, в ефективних формах психологічної допомоги, що є важливим аспектом для їхньої успішної інтеграції в освітній процес. Сучасні вимоги до інклюзивної освіти потребують нових підходів до підготовки педагогів і залучення батьків, оскільки успішність інклюзії суттєво залежить від якісного психологічного супроводу,відповідних індивідуально-психологічних якостей, асаме: емоційного інтелекту, емпатії, толерантності, комунікативного самоконтролю; готовності всіх учасників до співпраці в умовах різноманітності. На базі теоретичного узагальнення вітчизняних і закордонних наукових праць визначено теоретико-методологічні засади дослідження психологічного супроводу учасників інклюзивного процесу. У результаті аналізу окреслено ключові аспекти, що впливають на успішність інклюзивної освіти, а також потреби й виклики, із якими стикаються педагоги й батьки в процесі взаємодії з дітьми, у тому числі з особливими освітніми потребами.

Дата реєстрації

2025-03-18

Додано/оновлено в НРАТ

2025-03-18 / 2026-07-28