Search academic texts

Information × Registration Number 0825U003147, PhD dissertation Status Доктор філософії Date 09-09-2025 popup.evolution . Title Enhancing Professional Success of Pharmacists by Means of Interactive Technologies in the Post-Graduate Education System. Author Tamara S. Hnatenko, popup.head Yevhen O. Lodatko popup.opponent Lidiia H. Kaidalova popup.opponent Lyudmyla V. Konovalova popup.review Andrii O. Artiushenko popup.review Vadіm V. TKACHENKO Description У роботі аргументовано, що застосування засобів інтерактивних технологій у післядипломній підготовці фармацевтичних працівників дає можливість раціонально організовувати навчальну діяльність та сприяє кращому засвоєнню програмного матеріалу, необхідного слухачам у подальшій практичній діяльності, та усвідомленню соціальної значущості здоров’язбережувальної діяльності. Ці та інші цілевизначальні орієнтири обумовлюють необхідність осучаснення традиційних підходів до післядипломної підготовки фармацевтичних працівників, пошуку нових організаційних форм, методів, прийомів і засобів навчальної діяльності задля формування конкурентоспроможного, висококваліфікованого й професійно успішного працівника, готового до професійних змін.У дисертації представлено теоретичне обґрунтування й визначено шляхи практичного розв’язання важливої для фармацевтичної освіти проблеми щодо вдосконалення організаційно-методичної складової післядипломної підготовки, спрямованої на формування у фармацевтичних працівників прагнення до професійної успішності.Результати сприйняття фармацевтичними працівниками інтерактивних методів і застосовуваних технологій навчання в контексті їх дієвості в плані формування професійної успішності фармацевтичних працівників у системі післядипломної освіти було засновано на оцінці підходів та сприйнятті фармацевтичними працівниками інтерактивних методів навчання як засобів стимулювання до професійної успішності (що докладно представлено в одному з додатків). Викладені вище дані й дані, наведені у додатках, дають підстави стверджувати, що результати експерименту свідчать про ефективність розроблених для системи післядипломної підготовки організаційно-змістових заходів формування у фармацевтичних працівників орієнтованості на досягнення професійної успішності. Виконане дослідження не претендує на вичерпний аналіз усього різноманіття аспектів окресленої проблеми й не може вважатися доконечним у з’ясуванні питань, пов’язаних із формуванням професійної успішності фармацевтичних працівників у системі післядипломної освіти з використанням засобів інтерактивних технологій. Перспективним видається адаптування розроблених заходів до фахової підготовки майбутніх фармацевтичних фахівців. Registration Date 2025-07-24 popup.nrat_date 2025-07-24 Close