Search academic texts

Information × Registration Number 0826U001151, PhD dissertation Status Доктор філософії Date popup.evolution o Title Organizational and Methodological Training of Future Primary School Teachers for the Implementation of STEM Education. Author Daryna R. Zdir, popup.head Tetiana S. Zorochkina popup.opponent Raisa M. Prima popup.opponent Tetiana M. Vasiutina popup.review Valentyna P. Shpak popup.review Євген О. Лодатко Description У роботі досліджено проблему організаційно-методичної підготовки майбутніх учителів початкових класів до впровадження STEM-освіти. Актуальність теми визначається необхідністю формування сучасного педагога, здатного реалізовувати інтегровані, інноваційні та практико-орієнтовані підходи до навчання відповідно до концепції Нової української школи. У дослідженні проаналізовано сутність понять STEM-освіти, STEM-компетентності та готовності майбутнього вчителя до професійної діяльності. Визначено, що STEM-освіта є міждисциплінарною системою навчання, яка спрямована на розвиток критичного мислення, креативності та дослідницьких умінь учнів. Обґрунтовано структуру організаційно-методичної підготовки, яка включає теоретико-методологічний, змістовий та діяльнісний компоненти. Розроблено модель підготовки майбутніх учителів, що охоплює цільовий, методологічний, змістово-процесуальний та результативний блоки. Експериментально доведено ефективність запропонованої моделі, що підтверджується підвищенням рівня сформованості STEM-компетентності здобувачів освіти. Практичне значення роботи полягає у можливості використання розроблених методичних матеріалів у закладах вищої освіти та системі підвищення кваліфікації педагогів. Ключові слова: STEM-освіта, STEM-компетентність, майбутні вчителі, професійна підготовка, педагогічне моделювання. Registration Date 2026-04-21 popup.nrat_date 2026-04-21 Close