Registration Number
0826U001647, PhD dissertation
Status
Доктор філософії
Date
06-08-2026
popup.evolution
.
Title
Training of pedagogical workers for designing a safe educational environment in an institution of professional pre-higher education
Author
Roman V. Karp,
popup.head Oleksandr M. Iyevlyev
popup.opponent Galyna M. Rozlutska
popup.opponent Nataliia M. Tytova
popup.review Tetiana M. Horokhivska
popup.review Tetiana I. Ruziak
popup.rada
Lviv Polytechnic National University
Description
Мета дослідження – теоретично обґрунтувати, розробити та експериментально перевірити модель підготовки педагогічних працівників до проєктування безпечного освітнього середовища в закладі фахової передвищої освіти та, ґрунтуючись на результатах її експериментальної апробації, розробити порядок формалізації методичних рекомендацій цього процесу.
Завдання: 1) здійснити теоретичний аналіз стану дослідженості проблеми підготовки педагогічних працівників до проєктування безпечного освітнього середовища, уточнити понятійно-термінологічний апарат дослідження, обґрунтувати структурно-функціональну організацію створення безпечного освітнього середовища в закладі фахової передвищої освіти; 2) теоретично обґрунтувати та розробити модель підготовки педагогічних працівників до проєктування безпечного освітнього середовища закладу фахової передвищої освіти на засадах цільового підходу, визначити змістове наповнення її поетапної реалізації та розробити структурно-функціональну організацію цього процесу; 3) виявити та теоретично обґрунтувати системний взаємозв’язок організаційних форм, методів і засобів підготовки педагогічних працівників до проєктування безпечного освітнього середовища у закладах фахової передвищої освіти та здійснити експериментальну апробацію розробленої моделі підготовки; 4) розробити порядок формування методичних рекомендацій щодо підготовки педагогічних працівників до проєктування безпечного освітнього середовища закладу фахової передвищої освіти із застосуванням методу функціонального моделювання IDEF0.
Об’єкт дослідження – професійна підготовка педагогічних працівників закладів фахової передвищої освіти. Предмет дослідження – сутність та особливості підготовки педагогічних працівників до проєктування безпечного освітнього середовища в закладі фахової передвищої освіти.
Методи: індукція, дедукція, порівняння, систематизація, аналіз, синтез, непараметричні статистичні методи, моделювання, метод інтегрального оцінювання, морфологічний аналіз, графічний, абстрактно-логічний.
Наукова новизна дослідження полягає в тому, що вперше обґрунтовано, розроблено та експериментально апробовано модель підготовки педагогічних працівників до проєктування безпечного освітнього середовища закладу фахової передвищої освіти на засадах цільового підходу, що передбачає послідовну реалізацію таких цілей: організування і створення → підтримка психологічної та соціальної безпеки → інформаційна і цифрова безпека, відповідальне використання технологій на базі штучного інтелекту → безперервність навчання та освітнє відновлення → інклюзивність і доступність; удосконалено: зміст і організацію підготовки педагогічних працівників до проєктування безпечного освітнього середовища закладу фахової передвищої освіти на основі послідовної реалізації принципів цифрової безпеки та етичної відповідальності, психолого-соціальної стійкості та постійної взаємодії, адаптивної безперервності та сценарної організації освітнього процесу, партнерської координації та спільної відповідальності, що формалізовано у вигляді структурно-функціональної схеми; набули подальшого розвитку: підхід до формалізації структурно-функціональної організації створення безпечного освітнього середовища в закладах фахової передвищої освіти з урахуванням стратегічних і тактичних результатів його функціонування та прогнозування можливих ризиків і проблем реалізації; системний взаємозв’язок організаційних форм, методів і засобів підготовки педагогічних працівників до проєктування безпечного освітнього середовища у закладах фахової передвищої освіти; порядок формування методичних рекомендацій щодо підготовки педагогічних працівників до проєктування безпечного освітнього середовища закладу фахової передвищої освіти із застосуванням методу функціонального моделювання IDEF0.
Registration Date
2026-05-15
popup.nrat_date
2026-05-15 / 2026-08-07
