Registration Number
0826U005576, PhD dissertation
Status
Доктор філософії
Date
15-12-2026
popup.evolution
o
Чому дисертація має статус "Запланована"?
Title
Formation of Digital Competence of Students of Design Specialities in Higher Education Institutions
Author
Oleksii T. Stupak,
popup.head Maryna V. Hrynova
popup.opponent Mykola A. Pryhodii
popup.opponent Yanina V. Karlinska
popup.review Mykola M. Blyzniuk
popup.review Lіubov G. Khomenko
popup.rada
Poltava V. G. Korolenko National Pedagogical University
Description
У дисертації здійснено комплексний науковий аналіз проблеми формування цифрової компетентності студентів дизайнерських спеціальностей, розроблено, теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено модель її формування в закладах вищої освіти, ефективність якої статистично підтверджено позитивною динамікою рівня сформованості цифрової компетентності за результатами педагогічного експерименту, а також обґрунтовано перспективні напрями імплементації здобутих результатів у сучасну практику підготовки у закладах вищої освіти..
Наукова новизна одержаних результатів полягає в тому, що в дисертації вперше:
- теоретично обґрунтовано та розроблено модель формування цифрової компетентності студентів дизайнерських спеціальностей як цілісну педагогічну систему, що інтегрує взаємопов’язані компоненти: цільово-методологічний (мета, завдання, підходи і принципи), змістово-когнітивний (оновлений зміст і знання про цифрові технології в дизайні), процесуально-діяльнісний (форми, методи, засоби та педагогічні умови) і діагностично-результативний (критерії, показники, рівні та результати);
- системно виокремлено та теоретично обґрунтовано сукупність педагогічних умов формування цифрової компетентності студентів дизайнерських спеціальностей у закладах вищої освіти, а саме: підвищення рівня мотивації студентів до усвідомленого застосування цифрових інструментів; оновлення змісту навчання шляхом інтеграції digital-контенту; впровадження сучасних форм навчання з використанням цифрових ресурсів і онлайн-платформ; удосконалення навчально-методичного забезпечення на основі відкритих освітніх ресурсів поза формальною системою освіти;
- розроблено та науково обґрунтовано критеріально-діагностичний інструментарій оцінювання рівнів сформованості цифрової компетентності студентів, який адаптований до специфіки дизайнерських спеціальностей у закладах вищої освіти і включає сукупність взаємопов’язаних критеріїв та показників;
- удосконалено зміст і методичне забезпечення навчання студентів дизайнерських спеціальностей у закладах вищої освіти шляхом імплементації авторського методичного кейсу, спрямованого на застосування цифрових технологій для розв’язання професійних дизайнерських завдань і створення конкурентоспроможних цифрових продуктів;
- набув подальшого розвитку понятійно-категоріальний апарат педагогіки щодо уточнення суті поняття «цифрова компетентність студентів дизайнерських спеціальностей» як стратегічної складової навчання у закладах вищої освіти та конкретизації її компонентного складу.
Практичне значення дисертації полягає в розробленні та впровадженні методичного інструментарію формування цифрової компетентності студентів дизайнерських спеціальностей у закладах вищої освіти, що охоплює авторський курс, комплекс освітніх онлайн-тренінгів, методичні рекомендації з організації навчального, дорожню карту індивідуальної траєкторії розвитку цифрової компетентності та діагностичний інструментарій для оцінювання рівнів її сформованості й динаміки розвитку. Розроблені матеріали забезпечують практичну реалізацію авторської моделі, персоналізацію освітнього процесу та об’єктивізацію оцінювання результатів цифрової підготовки студентів дизайнерських спеціальностей у закладах вищої освіти.
Результати дослідження сприятимуть розвитку науково-методичних засад підготовки студентів дизайнерських спеціальностей у закладах вищої освіти, удосконаленню змісту, методів і технологій формування їхньої цифрової компетентності, інтеграції сучасних цифрових інструментів в освітній процес, персоналізації навчання та підвищенню якості підготовки відповідно до актуальних вимог цифрової трансформації дизайнерської галузі.
Registration Date
2026-11-04
popup.nrat_date
2026-11-04 / 2026-11-04
