Search academic texts

Information × Registration Number 2112U000091, Article popup.category Книга, Рецензовано Title popup.author Сак Т.В. popup.publication 01-01-2012 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/7592/ popup.publisher "Педагогічна думка" Description Науково-методичний посібник присвячується вивченню освітньої галузі « Природознавство» у загальноосвітній спеціальній школі інтенсивної педагогічної корекції. У роботі розглядаються особливості навчання природознавства дітей із затримкою психічного розвитку. Описано освітні та корекційні завдання і шляхи їх реалізації в процесі вивчення предмета „Природознавство”. Висвітлені психологічні механізми управління навчальною діяльністю під час навчання природознавства учнів із затримкою психічного розвитку: психологічні особливості методу навчання, особливості навчальних завдань, проблема зворотного зв’язку. Розкриваються дидактичні проблеми, пов’язані із застосуванням наочності, вимогами до підручника природознавства спеціальної школи. Посібник розрахований на дефектологів: вчителів, студентів, аспірантів; вчителів масових шкіл. popup.nrat_date 2024-01-15 Close